Quatro Potencialidades Que Podem Ser Desenvolvidas Com A

Planejamento Estratégico Etapa 1 – Passo 1 O planejamento estratégico é uma metodologia gerencial que permite estabelecer a direção a ser seguida pela organização, visando um maior grau de interação com o ambiente. É um processo continuo, onde são definidos e revisados a missão da organização, a visão de futuro, os objetivos e os projetos que visam as mudanças desejadas; é colocado como uma ferramenta útil para a gestão das organizações. Esse planejamento permite que todos os…

Atentaremos para esta última, que está diretamente relacionada com a temática abordada. No que concerne à viabilidade, discute-se o ‘potencial’ de vida. Aqui não está mais em foco a proteção à vida do embrião ou do feto presente, mas do ser humano que este virá a ser no futuro, “(...) pois, então, supõe-se que o feto tenha a capacidade de levar uma vida significativa fora do útero materno” (SINGER, 2002, p.149). É exatamente esse potencial que é contestado por aqueles que apoiam o…

racionalidade do planejamento está fincada em uma logicidade que norteia naturalmente as ações, pessoas, as levando a planejar mesmo sem se perceberem o que estão fazendo. CONSCIÊNCIA TELEOLÓGICA: Marx compreende que o ato de planejar é inerente ao ser humano, pois, como somos dotados de consciência teleológica, ou seja, antecipa o ato pretendido, projeta em sua mente este ato para depois executá ‐lo. É o que nos difere dos outros animais. PLANEJAMENTO NO BRASIL: Plano Salte –…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “A Psicologia só pode ser, ou deve ser, como ciência, o conjunto de conhecimentos que nos permite conhecer e atuar sobre a vida humana e sobre o agente da mesma: O ser humano”. (Bleger, 1984:213) Introdução A importância da Psicologia no processo educacional é tão evidente quanto polêmica, contraditória e atual. Não é sem razão que, em dado momento histórico, apenas esta ou aquela abordagem, de acordo com o prestígio alcançado, constitui preferência – às

universitária para catalisar ensino e pesquisa. Tem caráter de comunicação ancorada em reflexão teórica. Parte do pressuposto que a tríade ensino-pesquisa-extensão é mediação significativa para processos instituintes. Evidencia que a extensão pode ser catalisadora tanto da pesquisa, quanto do ensino. Tem como lócus ilustrativo a experiência do projeto extensionista “Rede Escola Cidadã”. Trata-se de experiência interinstitucional em torno do fortalecimento de vínculos comunitários e…

OLIVEIRA OBRA: METAFÍSICA,DE ARISTÓTELES INTRODUÇÃO: A Metafísica é uma das principais obras de Aristóteles e o primeiro grande trabalho sobre a própria metafísica. O objeto de investigação da Metafísica não é qualquer ser, mas do ser enquanto ser. Examina o que pode ser afirmado sobre qualquer coisa que existe por causa de sua existência e não por causa de alguma qualidade especial que se tenha. Também aborda os diferentes tipos de causas, forma e matéria, a existência dos objetos…

as principais regras para uma produção científica, fornecendo as técnicas, os instrumentos e os objetivos para um melhor desempenho e qualidade de um trabalho científico. O método científico refere-se a um aglomerado de regras básicas de como deve ser o procedimento a fim de produzir conhecimento dito científico, quer seja este um novo conhecimento, que seja este fruto de uma totalidade, correção (evolução) ou um aumento da área de incidência de conhecimentos anteriormente existentes.…

Árvore de Causas (ADC), desenvolvido na França em meados da década de 70, começou a ser conhecido e divulgado há poucos anos em nosso País, onde, provavelmente em decorrência da escassez de referências bibliográficas em português, tem-se constatado o abandono quase sistemático de seus princípios e regras em sua aplicação. Esta prática poderá ocasionar sérios desvios em seu uso, com prejuízo de suas potencialidades em termos de prevenção. Na França, a avaliação de sua utilização por…

GRÁVIDAS: PERCEPÇÕES E EDUCAÇÃO EM SAÚDE. A adolescência é caracterizada por ser uma fase do desenvolvimento humano, marcada por grandes transformações de ordem física, emocional e social que ocorrem em ritmos diferentes. Devido a estas particularidades a equipe de saúde enfrenta grandes desafios para que ocorra um atendimento humanizado a essa população. Este atendimento deve ser prioritário já que esta fase é considerada de risco para a saúde pública. Os…

realizados pela empresa, onde os dados são compilados, documentados e distribuídos para que todos os envolvidos possam ter conhecimento e aplicar em seu dia a dia. Para Schultze e Leidner (2002) a gestão do conhecimento é mensurada de forma com que possa ser aproveitada em todos os processos operacionais da empresa. E para Thomas H. Davenport e Laurence Prusak (2003), para que a gestão do conhecimento seja efetuada de forma inteligente é necessário que a informação coletada seja bem…