Qualidade De Software Ead

FACULDADE SENAC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Márcia Cristina de Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Recife 2010 Márcia Cristina de Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-graduação em Educação á distância – SENAC/PE- Sistema Nacional de Aprendizagem Comercial como requisito ao título de…

1 Uma nova forma de pólo de apoio presencial para EAD: O Pólo dos Sonhos Canoas, RS; Caraguatatuba, SP; Teresina, PI; Porto Alegre, RS, Janeiro-Abril 2010 Marcelo Cabeda - ULBRA - Marcelo.Cabeda@gmail.com Andréa Stapf - UNISA, AndreaStapf@gmail.com Antonio Carlos Oliveira Silva - UAP, AntonioCarlos@ufpi.edu.br Sabrina Vicari - PUCRS, Sabrina.Vicari@gmail.com Método e Tecnologia Educação Universitária Modelos de Planejamento Investigação Científica RESUMO Este primeiro artigo da…

PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Coordenadoras: Vera Werneck e Cely dos Santos Araujo Esquema e Resumo Aluno: Liciane Mateus da Silva Pólo : Votuporanga/SP Data : 09/11/2011 Tutor: Agmar Bittencourt Zwarg Puzzuoli 1. <Nome do Artigo/Site> RIBEIRO, Adriano Carlos; SCHONS, Cláudio Henrique. A contribuição da Web 2.0 nos sistemas de educação online. Sessão temática: G - Sistemas em Educação. 4º Congresso Brasileiro de…

ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD Mídias e Tecnologias na Educação a Distância Unidade 2 21| PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 PROGRAMA ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 Unidade 2 - Mídias e Tecnologias na Educação a Distância 1 INTRODUÇÃO A figura abaixo (Figura 7) é uma charge referente às fases de planejamento e desenvolvimento de softwares, muito utilizada

possibilidades da EAD mediada por computadores, apresentando o breve histórico dessa modalidade, assim como seus conceitos e características, a aprendizagem colaborativa e as comunidades virtuais de aprendizagem. Palavras-chave: Educação a Distância, recursos tecnológicos, tecnologias. ABSTRACT: This article treats the importance of the technologies, specially the computer for the spacious development of the Education to Distance. It emphasizes the characteristics and means of the…

OBJETIVOS.............................................................................................. 06 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................. 06 5. ETAPAS NA IMPLANTAÇÃO DO EAD NA UTRAMIG............................ 13 6. PLANO DE AÇÃO...................................................................................... 16 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................

INTERFACE HUMANO-COMPUTADOR CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Interface Humano-Computador – Prof. Dr. Rodrigo de Oliveira Plotze Olá! Meu nome é Rodrigo de Oliveira Plotze. Sou doutor na área de Computação Gráfica e Processamento de Imagens pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP (São Carlos). Desenvolvo pesquisas na área de Visão Computacional aplicada à Biologia e à Medicina. Nessa área, publiquei trabalhos em periódicos nacionais e internacionais. Atuo como docente nos cursos

POLÍTICAS PÚBLICAS – “POLÍTICA É LIBERDADE”: EAD e Políticas Públicas [breve explicação do que tratará o livro] Abordaremos nesse livro aspectos legais que regem e norteiam a Educação a Distância no Brasil, perpassando por uma discussão sobre Políticas Públicas, Políticas Públicas em EAD, a expansão no ensino superior e o reflexo desta no ensino a distância, as possibilidades surgidas a partir da EAD e algumas inquietações provocadas por essa modalidade

(atenção com a disciplina de Modelos de Melhoria do Processo de software que é de 8 créditos e as disciplinas capacitação e desenvolvimento de pessoal, gerência de configuração de software, métricas de processos de software, metodologia de pesquisa, gerenciamento quantitativo de software, avaliação e seleção de soluções técnicas, cálculo do retorno de investimento na melhoria de processos de software, projeto social, gestão e garantia da qualidade de processos, gestão de fornecedores,…

ensino-aprendizagem. Em termos conceituais, os AVAs consistem em mídias que utilizam o ciberespaço para veicular conteúdos e permitir interação entre os atores do processo educativo. Porém, a qualidade do processo educativo depende do envolvimento do aprendiz, da proposta pedagógica, dos materiais veiculados, da estrutura e qualidade de professores, tutores, monitores e 4     equipe técnica, assim como das ferramentas e recursos tecnológicos…