Qual O Problema Nas Universidades

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM GESTÃO PÚBLICA TUTOR: FÁBIO JANSEN FERREIRA CURSISTA: PAULO BRANDÃO ATIVIDADE DO MÓDULO I RESENHA ACADÊMICA DESCRITIVA STAREC, Carlos. Informação e Universidade: os pecados informacionais e barreiras na comunicação da informação para a tomada de decisão na universidade. Disponível em www.dgz.org.br/ago02/Art_04.htm. Acesso em 10 abr 2012.

pela Universidade de Granada. Farmacêutico. Grupo de Investigação em Cuidados Farmacêuticos da Universidade Lusófona (GICUF-ULHT). 2) Licenciada em Ciências Farmacêuticas. Farmacêutica. 3) Licenciada em Ciências Farmacêuticas da Universidade Lusófona. Farmacêutica. Master en Atención Farmacéutica pela Universidade de Granada. Introdução ao Seguimento Farmacoterapêutico. GICUF-ULHT 01/2007 (1ª edição). Versão online. Grupo de Investigação em Cuidados Farmacêuticos da…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PESQUISA DE MERCADO “ENSINO COMPLEMENTAR ONLINE NA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ.” Alline Maia Xavier Antonio Sérgio Bolonha Ferreira Mauro Teixeira dos Santos Van-Dúnem Paulo Vinícius Cunha Lucas Rafael Vasconcelos da Silva Telles

comprometimento com o curso. A universidade é de a base três pilares importantes da educação superior, primeiro são mediante ao ensino/aprendizagem, segundo é a iniciação da investigação cientifica e terceiro é o projeto de extensão para a formação de um aluno com uma nova consciência social. A universidade tem o dever de preparar o aluno para a sociedade tornando-o um cidadão, mas encontrado com uma ideia, uma nova consciência social. Ter o maior comprometimento com a universidade…

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO CAMPUS AVANÇADO 2012 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETO TÍTULO DO PROJETO: O USO DA INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DOS VESTIBULARES NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ERNESTINA PEREIRA MAIA. EQUIPE 1. BOLSISTA Nome: Diego Fonseca da Silva CURSO Licenciatura Plena em Matemática CENTROS ENVOLVIDOS(S) CCBS ( ) CCSE (X ) CCNT ( ) CAMPUS / NÚCLEO Campus XIV - MOJU

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Direito Curso de Graduação em Direito Disciplina: Pesquisa Jurídica UnB: Aprender Pra Quê? “A Construção de Uma Nova Faculdade” Iago Ruas Almeida Pereira – Mat. 12/0032317 Brasília – 2012 RESUMO Artigo apresentado na disciplina Pesquisa Jurídica como requisito de conclusão da disciplina. O presente trabalho tem o intuito de apresentar uma nova “construção” de uma nova de ensino jurídico na

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH DEPARTAMENTO DE ARTES COORDENAÇÃO DO CURSO DE TEATRO LICENCIATURA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR: MS. BERENICE GOMES DA SILVA ALUNO: JANILTON SILVA NASCIMENTO PERÍODO: 1º/2015.1 Universidade ‑ criação e produção de conhecimento LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998. Em nossa cultura, o processo de conhecer, específico do ser

para os problemas expostos a ele . Utiliza um contexto clínico para o aprendizado, treina a habilidade do aluno de trabalhar em grupo e estimula o estudo individual. História Essa metodologia surgiu no final da década de 60 nas faculdades de Medicina da Universidade de Macmaster, Canadá e Maastricht na Holanda. No Brasil, algumas faculdades que adotam o PBL são: Universidade Estadual de Londrina - UEL (Londrina/PR); Faculdade de Medicina de Marília - FAMEMA (Marília/SP);…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Direito Curso de Graduação em Direito Disciplina: Pesquisa Jurídica UnB: Aprender Pra Quê? “A Construção de Uma Nova Faculdade” Iago Ruas Almeida Pereira – Mat. 12/0032317 Brasília – 2012 RESUMO Artigo apresentado na disciplina Pesquisa Jurídica como requisito de conclusão da disciplina. O presente trabalho tem o intuito de apresentar uma nova “construção” de uma nova de ensino jurídico na

A IDÉIA DA UNIVERSIDADE E AS IDÉIAS DAS CLASSES MÉDIAS OTTO MARIA CARPEAUX Jamais esquecerei o dia em que entrei pela primeira vez, com toda a ingenuidade dos meus dezoito anos, no solene recinto da Universidade da minha cidade natal. Um pórtico silencioso. Nas paredes viam-se os bustos dos professores que ali estudaram e ensinaram; no busto de um helenista lia-se a inscrição: "Ele acendeu e transmitiu a flâmula sagrada"; e no busto de um astrônomo: "O princípio que traz o seu nome…