Qual O Papel Tem O Professor No Processo De Tomada De Decisões

Ensinar: uma atividade complexa e laboriosa O que dizem os professores sobre o ensino A autora perguntou para vários professores, que participavam com ela de alguns eventos educacionais, qual era o significado de ensinar. Recebeu entre as respostas 54 relatos escritos. Os registros foram analisados e categorizados nos seguintes enunciados: ensinar é um ato intencional; ensinar significa interagir e compartilhar; ensinar exprime afetividade; ensinar pressupõe construção de conhecimento e…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância (AD) Disciplina: Contabilidade I Curso: Administração Professor: Luiz Selhorst Nome do aluno: Joel Dichet dos Santos Data: 21/09/12 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia

necessite de algum gerenciamento a fundo. O que há por trás de cada tipo economia não são os meios que a sustentam somente, mas boa parte da administração da organização bem empregada. Este trabalho tem por objetivo, mostrar a estrutura da tomada de decisões na hora de aplicar e supervisionar a administração da ação empresarial. 2. DESENVOLVIMENTO Segundo CARREIRA, a importância do enfoque na administração da ação empresarial, ainda é maior ao se considerar que “não há procedimentos de

condições de confronto construtivo de idéias desempenhando com sucesso a sua função dentro do ambiente escolar. Palavras-chave: liderança, motivação, democracia, decisão , coletividade INTRODUÇÂO: De acordo com os estudos de alguns autores o papel do diretor na Gestão Democrática, tema escolhido que leva em consideração a ótica do gestor escolar, suas expectativas, responsabilidades, angústias, desdobramento e, principalmente a necessidade de equiparar-se as exigências de uma…

Bárbara Cristina de Jesus Santos , Maria Benedita Mesquita RESUMO: objetivo: avaliar o grau da participação de técnicos, gestores escolares e professores de escolas públicas nos processos de gestão da educação, na Smec , da prefeitura de Salvador-Ba. A ideia norteadora do estudo foi a seguinte: a gestão da educação na Smec encontra-se em processo de transição de um grau de participação inicial, correspondendo à informação e consulta facultativa, para um grau de maior complexidade, que implica

à absorção da população economicamente ativa pelas ações que permitem um melhor e mais fácil acesso ao ensino superior e técnico.Dentre estas necessidades, destacam-se o aprendizado com visão sistêmica e contingencial, o pensamento estratégico e a tomada de decisão. Os empreendedores estão sujeitos às demandas que os desafiam continuamente a adquirir conhecimentos técnicos para praticar a administração-ciência, ampliar sua base de aprendizagem cognitiva, desenvolver habilidades…

um amplo espaço na organização do trabalho, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das propostas. O trabalho foi elaborado com base nos estudos realizados durante esta UTA Organização Escolar e na leitura do livro do mesmo. O trabalho busca apontar fundamentação teórica sobre o papel do pedagogo bem como aprofundar conceitos sobre educação, função do

um de caráter interno de autonomia escolar, envolvendo professores e alunos numa prática formativa de organização curricular pedagógica e o outro de caráter externo, em que pais e alunos participam de forma institucional da tomada de decisões. É possível perceber através do vídeo, que a gestão democrática nas escolas atuais ainda é uma utopia, uma vez que o diretor continua na posição de autoridade máxima e os alunos não participam das decisões, há uma hierarquia e os saberes dos alunos…

educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao longo da história do Brasil. Isso possibilita aos profissionais da educação entenderem-se como sujeitos inseridos nesse processo. Também a valorização dos profissionais da educação, os quais não só restringem aos docentes, mas com todos os educadores que constituem a comunidade escolar. Principais contribuições da disciplina A educação no Brasil teve início com os padres jesuítas como professores.…

ENSINO DE GESTÃO E TOMADA DE DECISÃO Paulo Albuquerque Marques Filho UNIP - Universidade Paulista pauloamf@ensino.net Prof. Dr. Marcelo Schneck de Paula Pessôa UNIP - Universidade Paulista mpessoa@terra.com.br 5o CONGRESSO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA Universidade Metodista de São Paulo Local: Campus Rudge Ramos – São Bernardo do Campo – SP - 6 a 8/11/2000 RESUMO: Este trabalho apresenta uma técnica pedagógica baseada em jogos de empresas que busca desenvolver a capacidade de gestão e tomada…