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assumindo um papel mais democrático diante da sociedade que absorve os impactos da globalização. 1. A estão democrática nas escolas está sendo efetivada através de uma coordenação que busca uma forma participativa em todas as fases do processo de planejamento pedagógico, permitindo interpretar e buscar formas de intervir com responsabilidade,visando auxiliar na qualidade do ensino ministrado nos sistemas educativos assegurando o entrosamento e a interação satisfatória para o bom andamento dos trabalhos escolares. O GESTOR É RESPONSÁVEL POR MATER A ORDEM E FAVORECER PARA QUE O BOM ANDAMENTO DA INTITUIÇÃO DE ENSINO CAMINHE DA MELHOR MANEIRA POSSÍVEL, Portanto é necessário que todos participem dos processos escolares como: a criação do PPP.é importante que todo o corpo de funcionários da escola participe .Temos também o Plano de de ação que acontece com a particpaçãp de todos os funcionários e oo s pais i para que as metas do anom seguinte sejam discutidas e aprovadas por todo do grupo. Contudo, a constituição e o fortalecimento de conselhos escolares dentro do processo de autonomia, são responsáveis por tornar a gestão da escola mais democrática, onde se reúnem professores, funcionários,estudantes e pais em torno de um objetivo comum:a melhori do ensino ,onde,debates e votação das decisões coletivas são elemntos capazes de favorecer a prática de um agestão democrática –participativa,proporcionando a co-responsabilidade participativa aumentando a legitimidade das…

1. Introdução A pesquisa em desenvolvimento visa ressaltar que para os professores não é suficiente apenas desenvolver saberes e competências dentro da sala de aula, é preciso que compreendam como e porque são tomadas certas decisões no sistema de ensino; quais relações de poder há nessas decisões, e quais as implicações das decisões tomadas. Emerge, assim, um novo processo educativo, no qual a gestão escolar democrática participativa adquire dimensão articuladora dos recursos humanos,…

diante do espelho da sua alma para reconhecer seus erros e fracassos e utilizá-los para plantar as mais belas sementes no terreno de sua inteligência. Augusto Cury RESUMO O presente trabalho busca analisar a gestão democrática como expressão do anseio de crescimento dos indivíduos como cidadãos e de crescimento da sociedade enquanto sociedade democrática. É a ponte entre o individuo e o colegiado, entre a tomada de decisão e a participação de todos envolvidos no ambiente…

significante de envolvimento dos funcionários de uma organização no seu processo decisório. O conceito de gestão já pressupõe, em si, a ideia de participação, isto é, do trabalho associado de4 pessoas analisando situações, decidindo sobre seu encaminhamento e agindo sobre elas em conjunto. Isso é importante porque melhora a qualidade pedagógica do processo educacional das escolas; garante ao currículo escolar maior sentido de realidade e atualidade; aumenta o profissionalismo dos…

ESTILOS DE ENSINO Estilo de ensino - Comportamento ou postura do professor frente ao que pretende ensinar, à estrutura da aprendizagem e aos alunos. Metodologias buscam: (1) processo de aprendizagem individualizado e (2) processos cognitivos que são fundamentalmente na aprendizagem. A escolha de um determinado estilo ou metodologia pode levar ao ensino de: REPRODUÇÃO (voltado para conteúdo – professor) TRANSFORMAÇÃO (voltado para aprendizagem – aluno)  Um dos prestigiosos…

Jucimara de BarrosPara os professores não é suficiente apenas desenvolver saberes e competências dentro da sala de aula, é preciso que compreendam como e porque são tomadas certas decisões no sistema de ensino; quais relações de poder há nessas decisões, e quais as implicações das decisões tomadas. Emerge, assim, um novo processo educativo, no qual a gestão escolar democrática participativa adquire dimensão articuladora dos recursos humanos, burocráticos e financeiros objetivando fazer…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR V (PPI) PROFESSOR FORMADOR: FÁBIO PEREIRA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO URUÇUÍ-PI 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR V (PPI) PROFESSOR FORMADOR: FÁBIO PEREIRA DA SILVA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA…

de graduação. Vale destacar, aqui, os esforços envidados pelo Professor José Carlos Marion (FEA/USP), em suas obras, artigos e inúmeras palestras e seminários sobre o tema, e pelos Conselhos Federal e Regionais de Contabilidade, através do apoio destes aos cursos de pós-graduação em Ciências Contábeis (lato e stricto sensu) visando não só o aprimoramento dos profissionais mas também a melhoria do quadro de docentes de contabilidade em todo o país. Em relação ao ensino da…

Nesse sentido, a escola surge como umas das estâncias onde essas transformações se fazem urgentes e necessárias, para que se possibilite vivenciar processos mais democráticos com o auxílio da descentralização e a busca da autonomia escolar. Dessa forma, acredita-se que uma escola preocupada com a democracia deve propagar uma administração que contemple a participação de todos os membros da comunidade escolar, pois uma escola sem esse diálogo coletivo com os responsáveis pelo…

daMarketing de Serviços FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO Professor Fernando Santos Eduardo Marketing de Serviços Conceitos Básicos A sociedade humana depende e vive relacionada com organizações. Ex. Igrejas, escolas, instituições bancárias etc. Os individuos trabalham em organizações,sendo necessário uma forma de “administrar” estas atividades. Assim, administrar envolve tomar decisões sobre recursos e objetivos nas organizações. Professor Fernando Santos Eduardo Marketing…