Qual O Papel Sentido Da Educação Na Sociedade

SUJEITO CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histórico e Psicologia da Educação. Prof. : Okçana Battini, Márcia Bastos de Almeida Bernadete de L.…

Sociedade: Uma sociedade é um grupo de indivíduos que formam um sistema semi-aberto, no qual a maior parte das interações é feita com outros indivíduos pertencentes ao mesmo grupo. Uma sociedade é uma rede de relacionamentos entre pessoas. Uma sociedade é uma comunidade interdependente. O significado geral de sociedade refere-se simplesmente a um grupo de pessoas vivendo juntas numa comunidade organizada. Educação: No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes

INTRODUÇÃO A educação é, por suas origens, seus objetivos e funções um fenômeno social, estando relacionada ao contexto político, econômico, científico e cultural de uma sociedade historicamente determinada. Conforme Álvaro Vieira Pinto (1989, p.29), “a educação é o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses”. De tal conceito, pode-se deduzir que, não obstante a educação ser um processo constante na história de todas as…

POLÍTICA PAULO SERGIO DE MELO SANTOS - 1 RESUMO O presente artigo reflete sobre a educação superior brasileira e a necessidade de uma formação com competência crítica, reflexiva e emancipatória capaz de preparar o cidadão brasileiro para a construção de uma sociedade menos dominada e mais igualitária, menos passiva e mais ativa, menos subserviente e mais soberana. Só há transformação social quando a sociedade tem competência para indagar, agir e reagir diretamente sobre as…

A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO RESUMO Ninguém é perfeito, mas também ninguém é totalmente imperfeito. No ambiente escolar, as crianças podem ser orientadas para esta visão e postura ante a vida, a fim de se tornarem adultos tolerantes e flexíveis, tanto com os outros como consigo mesmas. Na cultura da diversidade as pessoas valorizam suas diferenças e unem-se para trabalhar em grupo, unindo as potencialidades de cada uma. Em um grupo, há quem seja mais extrovertido e quem seja mais…

reprodutor de idéias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipa tória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico E o professor comprometido com a educação crítica, emancipa tória e libertadora. (0,2) R: Um professor meramente técnico é aquele que segue a risca as prescrições curriculares desenvolvidas por outrem. Já o professor comprometido com a educação é aquele que inclui uma gama não só de saberes, mas também…

O PAPEL DA SOCIOLOGIA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO. Ileizi Luciana Fiorelli Silva Professora do Depto.de Ciências Sociais da UEL e-mail: ileizi@sercomtel.com.br Para definirmos princípios curriculares precisamos pensar nas seguintes questões: Que tipo de personalidades pretendemos formar e para que tipo de sociedade? Qual o papel do Ensino Médio no sistema de educação brasileiro? Que tipo de currículo vamos construir? E, finalmente, qual o papel da Sociologia nesse…

ensinar com sentido Moacir Gadotti* A beleza existe em todo lugar. Depende do nosso olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar. Inspirei-me em Paulo Freire para escrever esse livro. Paulo Freire nos fala em sua Pedagogia da Autonomia da "boniteza de ser gente", da boniteza de ser professor. Coloquei um título que fala de sonho e de sentido que querem dizer a mesma coisa.…

Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Indaiatuba/São Paulo Introdução Devemos conhecer o processo de Estrutura e Organização do Ensino no Brasil, para nos localizar dentro deste processo. É fato que a estrutura que temos hoje no Brasil é fruto de uma demanda histórica, social, cultural e política. Precisamos conhecê-la e levantar críticas, observar o que está errado e mudar, pois este deve ser o objetivo de toda a educação,…

e pluralidade. E como instrumentos de sua ação, surgem às instâncias diretas e indiretas de deliberação, tais como conselhos e similares, que propiciam espaços de participação e de criação da identidade do sistema de ensino e da escola. Gestão na Educação Escolar aborda as diferentes concepções da administração capitalista, destacando a especificidade da gestão educacional, seus desdobramentos, limites e possibilidades no que concerne aos atuais processos de organização e gestão. A…