Interdisciplinar

[pic]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR

LILIANE DE OLIVEIRE ALVES

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR

TEMA: “A valorização do Educador”

IBOTIRAMA-BA
2012

liliane de oliveira alves

TEMA:

“A valorização do Educador”

Produção Textual Interdisciplinar individual do 1º semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL.

Ibotirama- Bahia
2012

IDENTIFICAÇÃO

Acadêmica: Liliane de Oliveira Alves
Curso: Pedagogia
Unidade: 1º
Pólo: Ibotirama
Tutor de sala: Eliane da Costa Ferreira
Tutor eletrônico:

INTRODUÇÃO

A educação é, por suas origens, seus objetivos e funções um fenômeno social, estando relacionada ao contexto político, econômico, científico e cultural de uma sociedade historicamente determinada. Conforme Álvaro Vieira Pinto (1989, p.29), “a educação é o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses”. De tal conceito, pode-se deduzir que, não obstante a educação ser um processo constante na história de todas as sociedades, ela não é a mesma em todos os tempos e em todos os lugares, e se acha vinculada ao projeto de homem e de sociedade que se quer ver emergir através do processo educativo. A educação é, portanto, um processo social que se enquadra numa concepção determinada de mundo, a qual determina os fins a serem atingidos pelo ato educativo, em consonância com as ideias dominantes numa dada sociedade. O fenômeno educativo não pode ser, pois, entendido de maneira fragmentada, ou como uma abstração válida para qualquer tempo e lugar, mas sim, como uma prática social, situada historicamente, numa realidade total, que envolve aspectos valorativos, culturais, políticos e econômicos, que permeiam a vida total do homem concreto a que a educação diz respeito. Portando os educadores encontram desafios educacionais da