Qual O Papel Que A Literatura Exerce Na Formação Da Criança Nas Séries Iniciais

alfabetização, essa diz que: “Se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente na língua, este dicionarizado) é uma criança que tem o hábito, as habilidades e até mesmo o…

FACULDADE DE TECNOLOGIA CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE Curso de Licenciatura em Pedagogia ANDRÉA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS São Paulo 2014 ANDREA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia Carlos Drummond de Andrade, orientada pelo (a) Profº Francisco Chagas. …

de questionário junto aos alunos e professores do Ensino Médio e de séries finais do Ensino Fundamental das escolas públicas. Por meio de pesquisa em reportagens de revistas, teses, artigos e entrevistas, pretende-se mostrar que os brasileiros não leem e não escrevem segundo as normas da gramática brasileira, porque estão sendo consumidos pelo imediatismo oferecido pela mídia audiovisual (cinema, TV e Internet). 1 O PAPEL DA ESCOLA NO ENSINO DA LEITURA O jornal Debate On-line da…

também ser | |visto como uma concepção interacionista da aprendizagem. Como consequência para a educação,| |a criança não é passiva nem o professor é simples transmissor de conhecimento. Outra | |característica deste modelo epistemológico decorre da constatação de que o conhecimento se | |produz a partir do desenvolvimento por etapas ou estágios sucessivos, nos quais a criança | |organiza e reorganiza o pensamento e a afetividade. | |

adotadas pela família para uma melhor formação integral do indivíduo enquanto ser humano; • Ressaltar como a instituição escolar pode desenvolver suas atividades proporcionando ao aluno uma formação eficiente e uma sólida aprendizagem, cumprindo assim com sua responsabilidade de educar; • Enfatizar como é possível estabelecer uma parceria entre escola e família, de maneira que ambas, juntas, possam alcançar o objetivo único que é contribuir para a plena formação do indivíduo. 1.3…

teórica será baseada na disciplina Literatura Infanto-Juvenil. Pois, a leitura infantil é um dos fatores básicos para a criança buscar a sua realização como pessoa humana, incumbindo às novas gerações uma grande responsabilidade quanto à mudança de concepção ideológica, de maneira a que o hábito da leitura seja propugnado desde a mais tenra idade, contribuindo em sua formação sob todos os aspectos. 3. DESENVOLVIMENTO: 1. Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GUEDES DE MIRANDA A PRÁTICA DE LEITURA NAS SÉRIES INÍCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PORTO CALVO WILLIELMA BARBOSA DA SILVA A PRÁTICA DE LEITURA NAS SÉRIES INÍCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PORTO CALVO - 2013 Sumário Introdução....................................................................................................04 1. Capítulo I:

emergem no contexto da busca pela especificidade do trabalho pedagógico junto à criança pequena. A argumentação pretende evidenciar que o slogan "cuidar-educar" pouco contribui para o avanço no entendimento das especificidades do ensino infantil e que a perspectiva anti-escolar aponta para uma diluição das fronteiras entre a educação escolar infantil e outras agências socializadoras, acarreta a descaracterização do papel do professor e revela um compromisso político divergente das…

1 Leitura: uma porta aberta na formação do cidadão1 Caciací Santos de Santa Rosa2 RESUMO O presente artigo faz uma breve abordagem acerca da relação existente entre leitura, escola e cidadania, demonstrando a importância da leitura como prática social na formação do cidadão. Apresenta algumas práticas voltadas para o ensino da leitura que vem sendo desenvolvidas em escolas de ensino fundamental brasileiras. Enfoca o papel da leitura como fonte de informação e disseminação de cultura.

difícil é fazer com que os alunos entendam esse processo e, consequentemente, aprendam. Através de um estudo bibliográfico, feito através de renhas, fichamentos, objetiva-se investigar, as principais dificuldades enfrentadas para que os alunos das séries iniciais consigam ler e escrever, efetivamente. Autores como Gagliari, Kleiman, Silva, fazem considerações fundamentais sobre o processo da leitura e da escrita, sendo conveniente e necessário destacar a necessidade da participação da…