Qual O Objetivo Da Relação Escola E Comunidade

INTRODUÇÃO Ao se discutir sobre de que forma os alunos aprendem os conteúdos escolares e, portanto, como é que a escola ensina o que ela deseja que os alunos aprendam, deve-se considerar o fato de que atualmente se sabe de coisas que antes não se tinha conhecimento, sobre a educação e os processos de ensino e aprendizagem. A escola de ontem acreditava que boa parte das aprendizagens acontecia pela memória, porém nos dias de hoje se sabe que uma parte pequena do aprendizado é pela…

organização, gestão, direção e cultura organizacional “A organização escolar refere-se aos princípios e procedimentos relacionados à ação de planejar o trabalho da escola, racionalizar o uso de recursos (materiais, financeiros, intelectuais) e coordenar e avaliar o trabalho das pessoas, tendo em vista a consecução dos objetivos”(p.316) “As escolas são, pois organizações, e nelas sobressai a interação entre pessoas, para a formação humana. [...] assim a organização escolar define-se…

Etapa 5 da Atividade Prática Supervisionada como requisito parcial para aprovação na disciplina Fundamentos de Gestão Educacional, sob orientação da Prof.ª Maria Isabel. GUARULHOS - SP 2012 Introdução O presente trabalho tem por objetivo reunir todo material significativo da disciplina Fundamentos de Gestão que foi trabalhado ao longo do semestre, sobre orientação da Professora Maria Isabel. A disciplina referida foi mediada pela professora com textos teóricos por…

social e dos direitos e responsabilidade, em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental dos sujeitos do campo, é uma necessidade atual que trata de firmar esse modelo de educação específica como algo importante nas comunidades rurais.FONTE A Educação do Campo nomeia um fenômeno da realidade brasileira atual, organizado pelos trabalhadores do campo e suas organizações, que visa incidir sobre a política de educação desde os interesses sociais das comunidades camponesas. Pois retrata as…

Este trabalho tem por objetivo a caracterização da escola E. E. “Dona Benedita Freire de Macedo” a fim de destacar suas particularidades no que se refere às suas estruturas organizacionais, administrativas e pedagógicas. Os dados foram coletados por meio de observações do local e através de conversas informais com a direção e outros funcionários da escola. 1. Identificação: E. E. “Dona Benedita Freire de Macedo” Rua: Luciana de Souza Magalhães, 305 - Vila Machado, Jacareí – SP.…

A Familia na Escola Piritiba 2012 Cesar Augusto de Oliveira A Familia na Escola Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Profa Msc. <nome_professor(a)> Salvador 2007 SUMÁRIO 1. Introdução 2 2. Caracterização da escola 2

vida escolar Antes de começar a freqüentar a escola regular estudei numa banca, pois os pais naquela época tinham o interesse em pagar alguns meses de estudo para que os filhos aprendessem o ABC como era chamado um pequeno livro que continha todo o alfabeto e palavras de uma e duas sílabas. O estudo inicial dos números, isto era considerado muito importante para a aprendizagem e o sucesso escolar do aluno. Visto que as escolas só matriculavam as crianças a partir dos sete…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INDISCIPLINA ESCOLAR 1- APRESENTAÇÃO ESCOLA URBANA Considerando que a indisciplina ocupa lugar de destaque entre as maiores preocupações pedagógicas, nos sentimos impulsionados a compreender este fenômeno a partir da análise de noções trabalhadas em diferentes autores. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE BEATRIZ NUNES CAIXETA – RA 380751 HERONDES DA SILVA GONÇALVES – RA 355090 NAIARA APARECIDA SOUZA TOMASI – RA 353913 VANESSA CRISTINA PEREIRA DA SILVA – RA 354700 VERONÍZIA VIEIRA ALVES KELLER- RA 382401 VIVIANE DA SILVA- RA 356625 Trabalho apresentado como desafio de aprendizagem da disciplina de Projeto de Extensão à Comunidade, no curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, turma única, sob a orientação da Profª Neliane…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR FÁBIO ARANHA QUEIROZ REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO Itaberaba 2011 FÁBIO ARANHA QUEIROZ REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO