Qual A Moral Que Predomina Na Vida Prática

que regem a vida. Revela, ainda, o que somos, de onde viemos, para onde vamos, qual o objetivo da existência terrena e qual a razão da dor e do sofrimento. Qual a sua abrangência? Trazendo conceitos novos sobre o homem e tudo o que o cerca, o Espiritismo toca em todas as áreas do conhecimento das atividades, e do comportamento humano. Pode e deve ser estudado, analisado e praticado em todos os aspectos fundamentais da vida, tais como: científico, filosófico, religioso, ético,…

sujeito que conhece cognoscível = o que pode ser conhecido (objeto filosófico) Assim dizemos que conhecimento pode ser definido: * Modo pelo qual o sujeito se apropria intelectualmente do objeto; * Maneira, que através das experiências da vida, adquirimos para esclarecer fatos (senso comum) Relação cognoscente Dividimos o conhecimento em ATO ou PRODUTO: Ato: relação ente o sujeito cognoscente e o objeto. Operação cognitiva Produto: resultado do ato; conjunto de…

amor pela verdade, a prática da virtude e a prudência na conduta. A Filosofia tinha, então, por finalidade, conhecer os primeiros princípios da realidade, o substrato último das coisas, a origem, a essência, o valor e o sentido do universo e da vida, bem como a conduta virtuosa. A busca da verdade sempre constituiu um dos problemas fundamentais da Filosofia; sem essa busca ela não existiria. Sua preocupação primeira tem sido, em todos os tempos, situar a vida humana sob…

linha abstrata de tipicidade (fato típico), mediante uma incriminação penal". Conceituam-se bem como tudo aquilo que satisfaz a uma necessidade humana, inclusive as de natureza moral, espiritual, etc., e interesse como o liame psicológico em torno desse bem, ou seja, o valor que tem para seu titular. São bens jurídicos a vida (protegida nas tipificações de homicídio, infanticídio, etc.), a integridade física (lesões corporais), a honra (calúnia, difamação e injúria), o patrimônio (furto,…

ética no ambiente organizacional, através da exposição do referencial teórico abordado e da crítica das entrevistas elaboradas com três gestores de organizações atuantes no mercado brasileiro. Palavras-chave: Ética, responsabilidade, valores, moral, negócios. Porto Alegre 2012 1. INTRODUÇÃO O trabalho de ética visa analisar o contexto organizacional dos três setores: comércio, indústria e serviços. Tem por objetivo identificar como as empresas estão estruturadas de…

O desenvolvimento das técnicas de manipulação genética decorrem do desenvolvimento das forças produtivas do trabalho social e da redução das barreiras naturais. É claro que, nas condições de uma sociedade de classes, onde predomina a divisão hierárquica do trabalho e a propriedade privada, tal avanço da ciência genética se traduz em possibilidades concretas de incremento do controle social estranhado. Neste caso, o capital tende a se apropriar do desenvolvimento das forças produtivas…

A complexidade da vida moderna se faz sentir em todos os campos da atividade humana. O Direto, mecanismo de viabilização da vida em sociedade, é campo em que, como em nenhum outro, se fazem sentir as mudanças no contexto da sociedade. Com efeito, há entre o Direito e o fato um mecanismo de retorno. O Direito regula o fato e é por ele influenciado. Ressalte-se de antemão que só o fato social tem importância para o Direito, que sem sociedade, cairia no vazo. Pois se o direito como um…

central de sua prática pedagógica. Para tanto se inicia com alguns conceitos e considerações sobre Ética, discorre sobre sua efetiva aplicação nesta área do conhecimento e termina refletindo sobre os vieses impostos pelos novos paradigmas educacionais a esta disciplina. Palavras-chave: Ética. Paradigmas. Prática pedagógica. Fenomenologia. Ensino Religioso. 1. A ÉTICA A palavra Ética pode ser definida como: Ética s.f. (gr. ethike) 1. Parte da Filosofia que estuda os valores…

diferenças entre o certo e o errado, entre o bem e o mal. A ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão, é um elemento vital na produção da realidade social. Todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas. Embora relacionadas com o agir individual, essas classificações sempre têm relação com as matrizes culturais…

da educação é desenvolver o máximo as oportunidades de cada individuo. É nesse individuo que devem ser buscada as possibilidades de superação e equilíbrio funcionais. Montessori O ponto mais importante do método é não tanto seu material ou sua prática, mas a possibilidade criada pela utilização dele de se libertar a verdadeira natureza do individuo, para que essa possa ser observada. A pedagogia de Montessori uniu-se no movimento das escolas novas e opõe –se aos métodos tradicionais…