Qual A Influencia Dos Polos Educacionais No Processo De M

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PARA ALUNOS COM BAIXO RENDIMENTO Alessandra de Souza Santos RA:1303845 Gleicione de Souza Santos RA:1300628 Gleiciele de Souza Santos RA:1300680 Ivanilde Moreira de Souza Silva RA:1303945 Euci Souza dos Santos RA:1304920 Florisvaldo da Costa Santana RA:1314072 Luciana da Conceição Andrade RA:1300689 Pollyane Santana de Souza RA:1322353 Polo Santa Maria da Vitória - BA JUSTIFICATIVA Os alunos com baixo rendimento geralmente apresentam uma série de problemas e…

no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e, caso tenha dificuldade ou dúvida, envie mensagens ou acesse os plantões. Após a conclusão e aprovação no TCC I, haverá a disciplina TCC II, na qual um novo orientador atribuído dará continuidade ao processo iniciado no TCC I. Resumindo, as duas fases para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso são: Etapa 1- Disciplina TCC I 1. Formação dos grupos e elaboração da Pergunta de Pesquisa e o Título Provisório do artigo. Esta etapa…

socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). Na literatura francesa – podemos observar como essa influencia as idéias sobre psicopedagogia na Argentina (a qual, por sua vez, influencia a práxis brasileira) – encontra-se, entre outros, os trabalhos de Janine Mery, a psicopedagoga francesa que apresenta algumas considerações sobre o termo psicopedagogia e sobre a origem dessas…

O estágio objetiva isso. Assim, quando falamos em assegurar uma sólida preparação através do estágio prático, com uma formação contínua nos conhecimentos da regras gerais, estudos das bibliografias e regulamnetos, aplicação das normas educacionais e todas as exigências deontológicas da profissão de docente, incluindo ainda participação em seminários, conferências, congressos e tudo aquilo que pode ajudar o estudante pósgraduando em seu futuro profissional. Hoje, o estágio prático

objetivo do trabalho é apresentar o processo estratégico e metodológico da implantação do ensino a distância (EaD) para a Universidade Estadual do Maranhão, de acordo com as exigências do Ministério da Educação, incluindo a análise estratégica do mercado e da infra-estrutura disponível na Instituição. O plano elaborado inclui o ambiente virtual de ensino-aprendizagem, as plataformas, a formação de professores, a montagem dos pólos, o modelo dos…

SISAL . . Anteprojeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Metodologia da Pesquisa, do Curso Especialização em EAD da UNEB – Universidade do Estado da Bahia, Pólo de Euclides da Cunha. Sob a Orientação da Profª.: Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes . . . . . . . CONCEIÇÃO DO COITÉ . 2011 . SUMÁRIO . 1 INTRODUÇÃO 3 . …

tange à educação formal, somente após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) Nº 9394/1996. Observa-se um processo de implantação da EaD por meio de iniciativas particulares e um amplo crescimento da modalidade após a perspectiva de regulamentação apontada no Art. 80 da LDB/1996. Após o Decreto nº 5622 de 2005, que regulamentou a modalidade nos diferentes níveis educacionais, observouse um amplo crescimento da oferta de vagas na educação superior, por meio do Sistema…

Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol – Prof. Américo Alves Rossato Olá! Meu nome é Américo Alves Rossato. Sou graduado pelo Claretiano - Centro Universitário de Batatais, pós graduado em Jogos, Estratégias e Integração de Novas Modalidades Educacionais pela Universidade de Franca e mestre em Promoção de Saúde. Sou professor da disciplina Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol do curso presencial de Bacharelado em Educação Física no Claretiano - Centro Universitário de…

TRABALHO PEDAGÓGICO – PÓLO ITABUNA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO INTEGRADO ENTRE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Mariza Sarmento Santos* ITABUNA 2009 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – PÓLO ITABUNA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO INTEGRADO ENTRE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

* * Para refazer * Enviados TAREFA REALIZADA PELO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO: TCD DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DE SISTEMAS DIFERENCIADOS POLO: CATAGUASES ALUNO: MARIA DO CARMO JACINTO MONTEIRO MATRICULA: 109100563 TEMA: Supervisão Reflexiva TÍTULO: Organização de Sistemas Diferênciados OBJETIVO: Tem o compromisso juntamente com os professores de garantir os princípios de liberdade e solidariedade humana, no pleno desenvolvimento do educando, no seu preparo para o…