Qual A Diferença Entre Cotidiano E Conhecimento Cientifico

gente, fazer tanto calor? - Que nada, homem! A Terra é menor do que o sol! É por isso que faz tanto calor! A Ciência, recorrentemente, se defronta com raciocínios desse tipo, relacionado a falsas certezas. Demonstre as principais diferenças entre o pensamento científico e o senso comum e apresente, pelo menos, dois outros exemplos de convicções equivocadas decorrentes da utilização do senso comum e refutadas pela ciência. Questão de múltipla escolha: A lei da gravidade, elaborada por…

professores etc) para a facilitação do conhecimento nas escolas públicas brasileiras a fim de ao mesmo tempo que indica os eixos a serem ensinados, garantem maior autonomia às escolas, uma vez que não são documentos deterministas. Os PCNs têm como característica indicar eixos, habilidades e competências para serem trabalhados de modo que o perfil do egresso seja o de um indivíduo crítico, autônomo e capaz do exercício da cidadania por meio dos conhecimentos científicos e tecnológicos…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO O ser humano sente á necessidade de compreender e conhecer o mundo que o cerca, e busca realizá-lo através de conhecimento e desenvolvimento de suas capacidades. Esta revelação supõe três elementos: O sujeito, o objeto, e a imagem que se obtêm da realidade analisada. O ser humano tem que ter capacidade para poder desenvolver o seu conhecimento, porque o conhecimento não nasce do vazio, ele é adquirido por meio de sensações da memória, da…

A psicologia como ciência humana, permite ter um conhecimento abrangente do homem, sobre o mundo que o cerca, sobre suas emoções, seus sentimentos, inquietude, angústias, questionamento aprendizagem, sobre seu desenvolvimento e com isso um conhecimento maior sobre a vida.Como ciência a psicologia, forma profissionais aptos a estar utilizando em seu trabalho conhecimento cientifico e técnico, que possibilitam diagnosticar os problemas, e com técnicas fazer a interpretação e intervenção adequada,

LUIZ GONZAGA DA SILVA A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DE UM ELETRICISTA CRICIÚMA,2004 LUIZ GONZAGA DA SILVA A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DE UM ELETRICISTA Monografia apresentada à Diretória de PósGraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC, para a obtenção do título de Especialista em Educação Matemática. Orientador: Dr. Ademir Damazio CRICIÚMA, 2004 2 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por me dar forças e por me fazer refletir positivo; aos meus professores e colegas de…

etnocentrismo esta presente na dificuldade de encarar a diferença e no plano afetivo, nos sentimentos de estranheza, medo, hostilidade, etc. Manifestações de etnocentrismo podem ser facilmente observadas em nosso cotidiano. Quando lemos notícias sobre crises enfrentadas por povos de outros países, por exemplo, com frequência estabelecemos comparações entre a cultura deles e a nossa, considerando a nossa superior, principalmente se as diferenças forem muito grandes. O etnocentrismo é um…

Psicologia ou Psicologias ? Senso comum , é o conhecimento intuitivo e de experiências do qual adquirimos no nosso cotidiano , vivendo o dia a dia , sem a necessidade de aprofundamento de certos assuntos. Exemplo como a garrafa térmica , a dona de casa sabe quanto tempo aproximadamente vai durar o café quente em uma temperatura agradável para esse café ser consumido , pela experiência e pelas observações que ela teve sem nenhum conhecimento cientifico . Outro exemplo que podemos…

que "estuda os caminhos do saber", entendendo que "método" representa caminho, "logia" significa estudo e "ciência", saber. Para muitos autores o método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência. Método O método é um conjunto de procedimentos sistemáticos no qual os questionamentos são utilizados com critérios de caráter científico, para termos fidedignidade dos dados, envolvendo princípios e normas que possam orientar e possibilitar condições ao pesquisador, na…

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA A transposição didática é a transformação de um saber científico em um saber que possa se tornar ensinado, ele constitui uma relação professor – aluno – saber, tendo a função mediadora no processo de transformação do conhecimento científico em conhecimento escolar na prática pedagógica do professor. Assim a transposição didática fará o trabalho de reorganização, mediação ou reestruturação dos saber historicamente constituído em saber escolar, esse é…

Resumo Filosofia das Ciências Características do Senso Comum Os saberes cotidianos e do senso comum de nossa sociedade possuem algumas características que lhes são próprias: São subjetivos, exprimem sentimentos e opiniões individuais e de grupos, variando de uma pessoa para outra, ou de um grupo para o outro, dependendo das condições em que vivem. Essa subjetividade leva a uma avaliação ou julgamento qualitativo das