Qual A Construção De Wallon Para Educação

Teorias de Aprendizagem Henri Wallon e Paulo Freire Aline Trento Carmem Capeller Fernandes Dayane Silvano de Sousa Patricia Gomes Eleoteriu Vanildes Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (Ped0884) – Pedagogia 12/12/2013 RESUMO Desde o nascimento, o ser humano é envolvido pela afetividade. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Paulo Freire consolidam o entendimento sobre os aspectos sócio afetivos para a cognição. Pode-se afirmar que ela tem…

ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ANA ELAINE JESSICA Relatório apresentado à Profa. Raquel em cumprimento à carga horária destinada a ATPS da disciplina Organização e metodologia da educação infantil, no curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Limeira. LIMEIRA 2013 Etapa 01 Um estudo sobre a escola da infância. Os primeiros passos na construção das idéias e práticas de educação Infantil.

A CONCEPÇÃO DIALÉTICA DE DESENVOLVIMENTO DE WALLON (ESTÁGIO DO PERSONALISMO) Juliana Vencato Professor-Tutor Externo Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0600) 04-11-2012 RESUMO Este trabalho se constitui de pesquisas bibliográficas acerca do tema: A concepção dialética de desenvolvimento de Wallon, dentre os estágios do Desenvolvimento, o Personalismo, cujo seu…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA CURSO: PEDAGOGIA 2º SEMESTRE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) “PISICOLOGIA DA EDUCAÇÃO” - Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” Sob a orientação do professor-tutor a distância: Maria Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Grupo ➢ CLAUDIA DUARTE - RA:4300066863 E-mail: claudiaduarte07@hotmail.com.br ➢…

CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA DA ANHANGUERA/UNIDERP Pedagogia Semestre 2º Acadêmicas: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOBRE A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA TUTORA DISTÂNCIA HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL RITA DE CÁSSIA P.B GIANNETTA COMO REQUISITO BÁSICO PARA A…

na perspectiva sociointeracionista: Piaget, Vygotsky e Wallon. Mirian Castelo Branco Oliveira MQCC Fortaleza – CE Novembro de 2011 SUMÁRIO Introdução___________________________________________01 Teóricos Jean Piaget, Vygotsky, Henri Wallon_____________02 Conclusão___________________________________________12 Introdução A Educação Infantil deve ser oferecida a qualquer…

pouco da biografia e da contribuição de grandes teóricos que muito contribuíram para nossa sociedade e para a educação. A lista de teóricos clássicos que contribuíram com a educação é imensa. Nesta pesquisa temos como objetivo mostrar um panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, destacando as três principais teorias dos teóricos: Freud, Piaget, Wallon, e Vygotsky. Por meio de pesquisa bibliográfica entendemos que, Freud contribuiu com as fases…

Psicologia Escolar em educação infantil: reflexões de uma atuação School psychology in childhood education: professional intervention's reflexions Tatiana Vokoy1; Regina Lúcia Sucupira Pedroza2 Universidade de Brasília Endereço para correspondência RESUMO O modelo de Educação Infantil tem sido alterado à medida que a criança passa a ser vista como sujeito de educação, com necessidade de atendimento qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Camila Andriotti. CAMPINAS 2012 Quanto à elaboração deste trabalho, foram realizadas pesquisas, para percebermos a importância que exerce a Educação, para a construção da…

NRI WALLON - Biografia N · asceu na França em 1879. A · ntes de chegar à psicologia passou pela filosofia e medicina e ao longo de sua carreira foi cada vez mais explícita a aproximação com a educação. V · iveu num período marcado por instabilidade social e turbulência política. As duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45), o avanço do fascismo no período entre guerras, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias na África. E · m 1914 atuou como médico do exército francês