Quais Sua Reflexoes Sobre O Problema Apresentado Teia Da Vida

Reflexões sobre a Educação no Pensamento de Hannah Arendt Ronaldo Callegaro1 Resumo: A partir das obras: “A Condição Humana” e “Entre o Passado e o Futuro” – este trabalho apresenta um esboço daquilo que Hannah Arendt entende por educação e sua relação direta com espaço público – o qual, segundo a autora, perdeu seu sentido primeiro: “o do debate político”, transformado num espaço ocupado pelo mercado, pautado exclusivamente pelas trocas comerciais. Houve uma inversão de valores: o espaço

governados por anjos, o governo não precisaria de controles externos nem internos. Ao moldar um governo que deve ser exercido por homens sobre homens, a grande dificuldade reside nisso: é preciso primeiro capacitar o governo a controlar os governados e em seguida obrigá-lo a controlar a si próprio. A dependência para com o povo é, sem dúvida, o controle primordial sobre o governo, mas a experiência ensinou à humanidade que precauções auxiliares são necessárias. (Os Artigos…

FLUXOS E ROTINAS DE ATENDIMENTO À CRIANÇAS E JOVENS INDÍGENAS COM DIREITOS VIOLADOS. 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 8. INDICAÇÕES E SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS. 1. APRESENTAÇÃO A discussão sobre os direitos de crianças e jovens indígenas, embora recente na sociedade brasileira, remete-nos a problemas socioeconômicos e a conflitos culturais historicamente enfrentados por estas comunidades tradicionais e vem g anhando cada vez mais visibilidade no âmbito das políticas públicas.…

Rios, no curso de Jornalismo da Universidade Federal do Ceará. Durante este período surgiu a oportunidade de conhecer o que dizem os estudiosos do fenômeno da mais nova mídia, internet. Fichamentos dos textos dos autores, aulas expositivas, filmes sobre os hackers, dentre eles “Os Piratas do Vale do Silício”, e debates em sala de aula, fizeram florescer os primeiros frutos do presente trabalho para a escolha do tema jornalismo digital. O método é o interpretativo, pelo qual são expostas…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ UNUPAR MODALIDADE – EAD CURSO DE HISTÓRIA ATUAÇÃO PEDAGÓGIGA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho parcial apresentado no curso de História à UNOPAR pela discente Lúcia Braga Passos Porto Velho/2014 INTRODUÇÃO Ao começar este trabalho devemos ter um olhar voltado para o curso da educação no mundo e sua história que se confunde com a história do desenvolvimento do pensamento humano Confunde-se também

CECIMIG – Centro de Ensino de Ciências e Matemática de Minas Gerais ENCI – Especialização em Ciências por Investigação UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES NATURAIS E URBANOS Fernanda Costa dos Santos Belo Horizonte Junho de 2013 2 Fernanda Costa dos Santos UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES NATURAIS E URBANOS Monografia apresentada ao…

DA ÉTICA Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida CURITIBA 2010 3 RESUMO A relação do homem com o Meio Ambiente está condicionada pelo seu grau de consciência sobre esta relação: A qualidade do Meio Ambiente, que implica na qualidade da vida humana, depende da ação do homem sobre o seu habitat. Sendo assim, é presumível que se atue sobre os…

FILOSOFIA AFRICANA PARA DESCOLONIZAR OLHARES: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Adilbênia Freire Machado* Resumo: O texto traz uma teia que tem como centro a Filosofia Africana; para se chegar a esse centro, no intento de trazer contribuições e perspectivas outras para “descolonizar olhares” e implicando perspectivas para o ensino das relações étnico-raciais, três conceitos fundamentais serão trabalhados: ancestralidade, encantamento e alteridade. Sabe-se que a…

Objetivo A aprovação de políticas públicas no tema de mudanças climáticas por parte de governos locais é fundamental para o enfrentamento do maior problema ambiental que aflige a humanidade e para o cumprimento dos tratados internacionais sobre mudanças climáticas. Enquanto países industrializados e outros em desenvolvimento evitam assumir obrigações de redução de emissões de gases de efeito estufa (GEE), alguns governos sub-nacionais não temem o desafio. Diferentes governos têm adotado…

filosofia, outras formas de conhecimento envolvendo o senso comum e a consciência filosófica do mundo, acrescida de estudos sobre as correntes filosóficas e suas influências no Serviço Social. Em termos específicos as etapas do desafio se constituem no passo a passo sobre o conteúdo geral da disciplina. Especificado da seguinte forma: Etapa 1, explicitar as concepções iniciais sobre a constituição do ser humano, sua intencionalidade e finalidade nas tarefas básicas, que estão…