Quais Seriam As Diferenças Fundamentais Entre Sócrates

de seu educador e mestre, Sócrates. Os ensinamentos de Sócrates eram fundamentados em diálogos, levando o indivíduo a refletir como sujeito no espaço que estava inserido e os ensinamentos recebidos por Platão o levaram a educar a si próprio e começar a educar os outros. Para Platão era necessário excluir os “pedagogos” de sua época que justificavam a arte de ensinar, ou seja, educavam de acordo com seus pensamentos. Para Rousseau o pedagogo tinha papel fundamental na arte de…

prazer de estudar filosofia, mas como com a sabedoria trás as responsabilidades eles se encontravam diante de uma realidade muito difícil. Onde lideres ditadores que só buscavam os seus ideais e não olhavam para o bem estar dos outros. Pensamentos fundamentais - A maioria das idéias que moldam nossa vida é aceita sem muita crítica. Entramos num mundo e numa cultura que já existem e aprendemos a interagir com eles. Capítulo 1 Os primeiros filósofos - A filosofia nasceu da antiga busca…

JUSTIÇA MANDA MATAR SÓCRATES – Não se deve nunca cometer uma injustiça? CRÍTON – Não, certamente. SÓCRATES – Não se deve, pois, tampouco, responder à injustiça com a injustiça, uma vez que não é jamais permitido ser injusto? CRÍTON – Claro que não. SÓCRATES – E fazer o mal, Críton, deve-se ou não se deve? CRÍTON – Certamente não, Sócrates. SÓCRATES – E reagir ao mal com o mal, será isto justo, como freqüentemente se diz, ou injusto? CRÍTON – Não, isto não é justo. SÓCRATES –…

a Filosofia: São características das filosofia: Crítica, reflexiva, sem preconceitos, contra-ideológica, teórica, conceitual, radical.... 2) Sobre a ética podemos afirmar que: É uma invenção grega; com os sofistas perdeu seu fundamento moral; Sócrates buscou o fundamento da ética na natureza dos homens, em especial na razão; os gregos ensinaram que o fim ou objetivo da ética é a felicidade, o que Epicuro chamou de eudaimonia; como ensinou os estóicos a ética é baseada na razão, para…

A Crítica do Discurso Poético na República de Platão Na República Platão descreve o diálogo no qual Sócrates pesquisa a natureza da justiça e da injustiça. Para isso, transferindo a análise do individual ao coletivo, procura a justiça “em letras grandes”, imaginando a constituição de uma cidade ideal. À medida em que essa cidade vai sendo construída, desde sua forma mais primitiva até se tornar mais complexa, há a necessidade de uma especialização de tarefas cada vez maior. Essa cidade…

microscópios, etc. Os problemas da matemática abordam-se recorrendo unicamente ao pensamento, sem auxílio da experiência empírica. O mesmo acontece na filosofia: os problemas da filosofia abordam-se recorrendo unicamente a pensamento. Mas há uma diferença fundamental: na matemática só se abordam problemas que podemos resolver ou pelo menos formular formalmente, recorrendo aos formalismos da própria matemática. No caso da filosofia, abordamos problemas que não podem ser resolvidos…

filosofia moral Toda cultura e cada sociedade institui uma moral, isto é, valores concernentes ao bem e ao mal, ao permitido e ao proibido, e à conduta correta, válidos para todos os seus membros. Culturas e sociedades fortemente hierarquizadas e com diferenças muito profundas de castas ou de classes podem até mesmo possuir várias morais, cada uma delas referida aos valores de uma casta ou de uma classe social. No entanto, a simples existência da moral não significa a presença…

mudança na educação dos jovens gregos? Primeiramente, o aparecimento dos sofistas, que passaram a dar aos jovens essa nova educação, substituindo a educação antiga dos poetas. Além disso, ocorreu uma mudança no enfoque da filosofia protagonizada por Sócrates, que deixou de se ocupar fundamentalmente com a origem do mundo e as causas das transformações da natureza (cosmologia), passando a ocupar-se com a investigação das questões humanas, do autoconhecimento ou do conhecimento…

grandes partes, uma que vai do começo do diálogo até o término do segundo discurso de Sócrates a respeito do amor (227a – 258d)2 e outra que tem início com o mito das cigarras e se estende até o final do texto, com a oração a Pã (258e – 279c). Costumase, ainda, relacionar cada uma dessas partes a temas completamente distintos: na primeira parte há uma discussão sobre o amor (éros), enquanto na segunda, Sócrates e Fedro concentram-se em uma interlocução acerca da arte dos discursos.…

descrito por Sócrates como o "parto de ideias". Dar ao indivíduo, através de certos meios, condições de dar à luz a novas ideias e concepções. Era utilizado por Sócrates para que este pudesse levar o seu interlocutor a conceber por si só a verdade absoluta ou pelo menos se aproximasse dela, este método, consiste de duas etapas principais: Primeiro, através de uma dialética, Sócrates induz o indivíduo a expor seus argumentos acerca de determinado assunto. Sendo estes argumentos…