Quais Sao As Novas Tecnologias

INTRODUÇÃO A exploração das nossas tecnologias na sociedade trouxe mudanças sobre a vida do homem pós-moderno. Entre outras, a informática aparece como ferramenta que está mudando nosso modo de viver, pensar e trabalhar. No campo educacional não é diferente. Os desafios impostos pelo avnço das tecnologias estão exigindo das instituições de ensino mudanças consider´veis na metodologia e nas atividades curriculares. Diante disso, ensino e aprendizagem inovadores com tecnologia nçao podem…

RESUMO DOS ARTIGOS E LIVROS PARA LEVANTAMENTO BIBLÍOGRAFICO EDUCAÇÃO, ESCOLA E TECNOLOGIAS: SIGNIFICADOS E CAMINHOS É inegável que a educação e a escola não podem desconsiderar o movimento da sociedade contemporânea na sua prática. Esta sociedade está permeada pelas tecnologias. (p 1) Tecnologia, segundo Corrêa (1997), se refere a um conjunto de informações e conhecimentos sistematicamente organizados e obtidos por meio de métodos diferenciados, sendo provenientes de diferentes fontes de…

FEDERAL DE LAVRAS EDUCAÇÃO TRABALHO CIÊNCIA E TECNOLOGIA: DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS IDOSOS EM RELAÇÃO ÁS NOVAS TECNOLOGIAS Aluna: Sarah Garcia Curso: Letras – 3º Período Lavras – MG 2º Semestre de 2012 Desafios enfrentados pelos idosos em relação às novas tecnologias Resumo: O presente trabalho tem como objetivo, salientar e enfatizar sobre os diversos obstáculos que os idosos enfrentam ao se depararem com as Novas Tecnologias, tendo em vista que a ascensão da população idosa

Paulista - UNIP Jecylane da Silva Martins GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Guajará-Mirim-RO 2012 Jecylane da Silva Martins Gestão de Tecnologia da Informação Trabalho elaborado para avaliação do 1° período do curso de Gestão de Tecnologia da Informação, da Universidade Paulista-UNIP; Pelos alunos (a):…

As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. a. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está b. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. c. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. d. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a…

RESUMO As novas tecnologias da educação devem ser trabalhadas de forma interativa, é uma metodologia de trabalho que requer muita responsabilidade. Dessa forma, é indispensável o envolvimento dos alunos. Acreditam que a escola é um veículo que poderá ajudar o aluno a ter contato com tecnologias que muitos desconhecem. Na tentativa de acompanhar essas novas exigências, as instituições escolares vêm incorporando novos parâmetros e conceitos no processo de ensino-aprendizagem buscando nas…

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUE DESAFIOS? O artigo escrito por João Pedro da Ponte, professor do Departamento de Educação e Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa em Portugal, intitulado como: “Tecnologias de Informação e comunicação na formação de professores: Que desafios?”, publicado na revista Ibero de Educação, no ano de 2000, faz uma análise dos desafios que as tecnologias de informação e…

INTRODUÇÃO As idéias expostas neste artigo são baseadas na dificuldade que a atual sociedade necessita para acompanhar os avanços tecnológicos que surgem continuamente. Os inúmeros meios de comunicação que as novas tecnologias oferecem têm produzido alterações sociais que preocupam os profissionais da educação, senão que um dos fatores relevantes é a questão de que a escola e o professor não conseguem acompanhar o ritmo acelerado da tecnologia. Assim, a proposta é levar o profissional ao

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO GESID – Grupo de Estudos em Sistemas de Informação e de Apoio à Decisão Problemas e Ações na Adoção de Novas Tecnologias de Informação: Um Estudo em Cooperativas Agropecuárias do Rio Grande do Sul Cláudio Sonaglio Albano Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/EA/UFRGS) como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em…

“Projeto de Tecnologia da informação” São Vicente-SP 2014 Colégio Cellula Mater “Projeto de Tecnologia da informação” Trabalho solicitado pelo professor Felipe Edgar da disciplina Tecnologia da informação como requisito para a complementação da média bimestral. http://siteselfie.wix.com/selfie Introdução Este trabalho é complemento do projeto solicitado e orientado pelo Professor Felipe Edgar da disciplina de tecnologia da informação, que