Quais Principais Ideias De Comenius

EDUCAÇÃO *** PROVA N1**** Prova enviada pela colega Rosemeire 1 ) Com relação à educação praticada na Idade Média, descreva suas principais características, com relação ao público a que esta educação era destinada, sua forma de trabalho, e se a educação praticada nos dia de hoje ainda guarda características deste período. 2 ) Descreva de forma sucinta as principais caracteristicas presente nos ideais de Educação, nas cidades estado de Esparta e Atenas da Grécia Antiga. 3 ) A…

influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento na Idade Média. A igreja também tinha grande poder econômico, pois possuía terras em grandes quantidades, e até mesmo servos trabalhando. A guerra no tempo do feudalismo era uma das principais formas de obter poder. Os senhores feudais envolviam-se em guerras para aumentar suas terras e poder. A educação era para poucos, pois só os filhos dos nobres estudavam. Marcada pela influência da Igreja, ensinava-se o latim,…

Individual: refere-se ao desenvolvimento das aptidões e potencialidades de Cada indivíduo aprimorando sua personalidade. Educação nesse sentido o verbo educare significa, sair conduzir para fora expressando ideia de estimulação e liberação de forças latentes. Educação nos dois sentidos está ligada ao aspecto formativo. Walter Garcia afirma se é possível num ensino coletivo, mantendo sua orientação social, pode conservar elementos que permitem solução para os

trabalho fundamenta-se em apresentar as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, compreendendo como acontece a relação afetiva entre professor e aluno no final dos anos iniciais do ensino fundamental. Objetiva-se em buscar nas principais obras educacionais e pedagógicas referência sobre a afetividade no processo de aprendizagem, elencando pesquisas contemporâneas que refletem sobre as contribuições da relação entre professor e aluno para o processo de…

sido muito interessante.É importante ressaltar que tem sido um tema bastante polêmico.Desde os séculos anteriores tem se discutido uma forma de melhorar a educação.Com as sabedorias dos pensadores dos séculos passados,podemos observar o quanto suas idéias tem tido importância para a educação atual. A educação nasceu junto com o ser humano e foi modificando de acordo com a necessidade do homem.Em cada período da história a educação teve importância vital para o homem.Nos séculos XIV e…

ESTRANGEIRA: REPENSANDO A MANEIRA DE DESENVOLVER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Agatha Christie de Souza* RESUMO O presente estudo busca uma reflexão do ensino do idioma espanhol através do lúdico. O principal objetivo é apresentar a maneira lúdica de ensinar, ao público adolescente, já que, esta é geralmente relacionada à Educação Infantil ou Fundamental. A falta de material didático faz com que a ludicidade seja um…

inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também acreditamos que o direito de todas as pessoas – absolutamente todas – à educação é um princípio que só surgiu há algumas dezenas de anos. De fato, essas idéias se consagraram apenas no século 20, e assim mesmo não em todos os lugares do mundo. Mas elas já eram defendidas em pleno século 17 por Comênio (1592-1670), o pensador tcheco que é considerado o primeiro grande nome da…

didática foi concebida como base de uma reforma educacional importante pela primeira vez no século 17, com João Amós Comenius, em sua obra Didática Magna. Nesta época ele havia observado que a educação se dava de maneira muito espontânea, permeada de puro praticismo, não havia sistematização, organização ou planejamento. Com o objetivo de organizar e sistematizar a educação, Comenius escreveu a Didática Magna, que pretendia estabelecer os fundamentos da “arte universal de ensinar…

processo de interação entre leitor e texto, é uma construção de conhecimentos e objetivos, é compreender e entender o que se leu. estratégias de leitura são procedimentos que levam a melhor compreensão da leitura: atenção concentrada, resumir as idéias principais, criar hipóteses e conclusões,ter um objetivo de leitura. ***ALFABETO sistema de escrita conjunto de sinais gráficos que servem de apoio p/ nossa escrita. ALFABETIZAR É ensinar a ler e a escrever codificar e decodificar…

Komensky, Comênio é o primeiro educador, no mundo ocidental, propôs um sistema articulado de ensino, reconhecendo o igual direito de todos os homens ao saber. O maior educador e pedagogo do século XVII produziu obra fecunda e sistemática, cujo principal livro é a Didática Magna. Biografia: Comênio nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Uherský Brod (ou Nivnitz), na Morávia, Europa central, região que pertencia ao antigo Reino…