Quais Desafios A Globalização Propõe Para Os Estados Modernos

mutações permanentes dos últimos 20 anos, comprometendo princípios laborais como a Segurança e Estabilidade no Emprego. A introdução das novas tecnologias de informação, a vontade insaciável do ser humano criar, inovar e experimentar novos desafios e a globalização dos mercados, aparecem assim como as causas explicativas da reestruturação organizacional a partir da década de 90. Estas alterações obrigaram a estrutura organizacional a encontrar modelos de trabalho, que por um lado dêem…

................................................... 17 3 REPENSAR O DIREITO À LUZ DO CONHECIMENTO-EMANCIPAÇÃO NA TRANSIÇÃO PÓS-MODERNA................................................................................ 21 3.1 INFLUÊNCIAS DA GLOBALIZAÇÃO .............................................................. 23 4 DIREITO EMANCIPATÓRIO: A EMANCIPAÇÃO HUMANA............................... 28 5 ACESSO À JUSTIÇA............................................................................

Comunicação e Tecnologia, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. Orientadora: Profª Drª. Ademilde Silveira Sartori. FLORIANÓPOLIS 2014 L732m Lima, Fabio Oscar A mídia e o desenvolvimento de práticas pedagógicas educomunicativas: as notícias da América Latina na sala de aula. / Fabio Oscar Lima. – 2014. 136 p. : il. color. ; 21 cm. Orientadora: Ademilde Silveira Sartori. Bibliografia: p. 117-129 Dissertação (mestrado) – Universidade do Estado de Ficha elaborada pela…

econômicas públicas mudam de acordo com a necessidade do capital. Neste trabalho veremos qual é a função do estado regulador estudando como mudam os tipos de Estado: o Estado Absolutista, com o mercantilismo; o Estado de Direito, com liberalismo; o Estado Social com o seu neoliberalismo de regulamentação; e o Estado Democrático de Direito com o seu neoliberalismo de regulação. O Estado Regulador Para que o desenvolvimento urbano aconteça, é necessário que existam políticas públicas…

refletem visões de cultura, escola, ensino e aprendizagem que não dão conta, a nosso ver, dos desafios encontrados em uma sala de aula 156 “invadida” por diferentes grupos sociais e culturais, antes ausentes desse espaço. Não dão conta, acreditamos, do inevitável caráter multicultural das sociedades contemporâneas, nem respondem às contradições e às demandas provocadas pelos processos de globalização econômica e de mundialização da cultura (Ortiz, 1994), que tanto têm…

SP 12020-040 Adriana Leonidas de Oliveira adrianaleonidas@uol.com.br Doutora, Professora - Mestrado em Planejamento e Desenvolvimento Regional – UNITAU Rua Visconde do Rio Branco, 210 – Centro, Taubaté – SP 12020-040 RESUMO. Com o advento da Globalização, Internet e Redes Sociais, o conhecimento é um fator determinante para o desenvolvimento social e econômico, mas tendem a dividir os incluídos e os isolados ou conectados e desconectados, em função da renda e de indicadores de acesso a…

Autor: Carmen Lúcia Pinto Copetti – Universidade do Vale do Rio dos Sinos² Resumo: Valor para o cliente é um dos constructos do marketing que melhor se aproxima da tentativa de entender as preferências do consumidor. A teoria de means-end chains propõe uma representação hierárquica que busca o entendimento da relação que se estabelece entre produto e consumidor, através de atributos, conseqüências de consumo e valores pessoais. Entretanto, estas teorias ainda são insuficientes para…

Betto abordou a transformação de época na qual vivemos e chamou a responsabilidade da família, igreja, movimentos e escola para a compreensão dessa mudança. Segundo ele, a última mudança de época aconteceu há 500 anos, do período medieval para o moderno. “Estamos agora assistindo a falência da modernidade”, explicou. Betto que estudou jornalismo, filosofia e é autor de mais de 60 livros, dentre eles “Batismo de Sangue” e “Paraíso Perdido”, afirmou que por mil anos o paradigma foi o…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.5, n.1, pp.81-92, Junho a Dezembro de 2012 CURRÍCULO E ENSINO DE HISTÓRIA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA HISTÓRIA ENSINADA NO ESTADO DA PARAÍBA Manoel Pereira De Macedo Neto1 INTRODUÇÃO O ensino de História tem passado por importantes e necessárias mudanças que podem ser canalizadas no sentido de tornar essa prática mais dinâmica e comprometida com a formação de cidadania. A perspectiva de ampliação…

acaba. o PEQUENEZ – A comunidade é, em si a unidade de observação pessoal ou, então, sendo um pouco maior, porém homogênea, proporciona uma unidade de observação pessoal plenamente representativa do todo. o HOMOGENEIDADE – As atividades e o estado de espírito são muito semelhantes para todas as pessoas de sexo e idade correspondentes; o curso de uma geração é semelhante ao da precedente. o AUTO-SUFICIÊNCIA – É o que proporciona todas ou a maioria das atividades que atendem…