Quadro Da Sintese Teoria Corrente Concepções

unidade não analisável, e defenderam que a sua pluralidade inclui uma multiplicidade indefinida de coisas; defenderam também que estas coisas pertencem a diferentes categorias fundamentais — materiais e abstratas, tal como mentais. Minaram fatalmente a teoria idealista segundo a qual todas as relações são internas, inerentes ao que relacionam e, de forma menos persuasiva, que os objetos imediatos da percepção são conteúdos subjetivos da consciência. Durante este período o principal…

filosófica, como a liberdade e a razão. (...).” (P. 12). “Concomitantemente aos processos de ordem socioeconômica, mudanças culturais contribuirão para suplantar a concepção orgânica, dominante na Antiguidade e no período medieval, substituindo-a por correntes de pensamento de base individualista. A Reforma protestante, iniciada no século 16, foi um momento importante nessa trajetória. (...) fez da consciência individual o principal nexo com a divindade. (...). Generalizou-se aos poucos…

habitualmente adscritas ao âmbito da saúde. Finalmente, apresenta-se um breve diagnóstico da situação atual desse campo, onde questões pendentes unem-se às decorrentes da globalização da economia e, em particular, da reestruturação industrial. À luz desse quadro, coloca-se como desafio ampliar os objetos de estudo e intervenção, abrangendo, entre outras temáticas emergentes, as implicações para a saúde e a vida da população derivadas dos novos padrões de terceirização, da precarização…

É considerado o criador do positivismo e da disciplina de Sociologia. Este nasceu na cidade de Montpelier (França) em 19/01/1798 e morreu na cidade de Paris em 05/09/1857. Suas principais realizações: Criou a disciplina de Sociologia; Criou a corrente filosófica, politica e científica conhecida como o positivismo; Idealizou o conceito político da Lei dos Três Estados; Fez grandes colaborações para o desenvolvimento da filosofia humanista. Principais obras: Opúsculos de Filosofia…

me reportar a algumas passagens desse último texto para, sinteticamente, dar conta do tema que me foi atribuído nesta Mesa. Além disso, procurarei explicitar a base marxista da pedagogia histórico-crítica e complementar o desenvolvimento dessa corrente pedagógica com a produção que vem ocorrendo recentemente. 1. Antecedentes Os antecedentes remontam às minhas primeiras preocupações sistemáticas com a educação quando iniciei minha carreira docente em 1967, atuando simultaneamente…

Nelas os autores abarcam temas diversos do universo político, levando os leitores a refletir sobre a validade do par direita-esquerda enquanto instrumento capaz de orientar o fazer político no mundo de hoje. Palavras-chave: Direita; Esquerda; Teoria Política. Abstract: Noberto Bobbio and Anthony Giddens are great authors from our days. That dedicated their point of view to the controversial theme of duality in the politic field. The article aims brig their conception about the…

As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação José Carlos Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e significados de indivíduos e grupos, criando

sistemas de informação geográfica fornecem ferramentas que ajudam na produção de mapas. Isso certamente contribui, cada vez mais, para que os mapas sejam concebidos como documentos que revelam o visível e o invisível na imagem, como, por exemplo, as concepções ideológicas de uma sociedade. No entanto, independente do objetivo, o mapa como um meio de comunicação exige conhecimentos específicos de Cartografia, tanto de seu criador como do usuário, leitor e consumidor. O texto que segue, de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NEIDA MENEZES SILVEIRA CARDOSO CONSTRUTIVISMO: TEORIA PÓS-MODERNA E SUAS REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS Cruz Alta 2009 NEIDA MENEZES SILVEIRA CARDOSO CONSTRUTIVISMO: TEORIA PÓS-MODERNA E SUAS REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Orlando Fogaça Tutor…

Mundial (1939) de 1998, trecho sobre “O caso Windhuk” retirado do Almanaque abril em 2005, mapa “A guerra do Pacífico” de 1995, mapa “A Segunda Guerra Mundial até 1942” de 1987, trecho sobre a batalha de Stalingrado cita como fonte um livro de 1987, quadro sobre “Hiroshima 60 anos depois da bomba” extraído do jornal Estado de São Paulo 2005. Fonte terciárias: Pode se caracterizar como fontes terciárias os subtópicos escritos pelas autoras bem como os textos na íntegra. E…