Quadro Comparativo Sobre Diferencas E Semelhancas Entre Linguagem Oral E Escrita

Fundamentação Ensino Médio.indb 4 15/01/2014 20:01:21 Professores Este livro apresenta os fundamentos teóricos e metodológicos que embasam a proposta curricular da Coleção Cidadania do Ensino Médio. Esses fundamentos são frutos de estudos e reflexões sobre a relação entre educação, cidadania, currículo e sociedade, realizados por um grupo de educadores que, como você, estão no dia a dia da sala de aula, preocupados com a busca efetiva de um pensamento contextualizador e globalizador.…

1544, Edifício Albano Franco, Vila Nova, Goiânia – GO. Telefone: (62) 3219-1300 CEP 74645-070 SUMÁRIO Índice Capítulo - Introdução I - O que Sherlock Holmes tem ver com isso - Níveis de linguagem - Campos lexicais e campos semânticos - Coerência textual - Coesão textual - Estrutura textual - Produção de idéias - Parágrafos - Produção do texto - Como realizar a intertextualidade - Introdução -…

................................ 55 Objetivos da sua aprendizagem............................................................. 55 Você se lembra?................................................................................. 55 3.1 Visão geral sobre previsão de demanda................................. 56 3.2 Métodos qualitativos de previsão de demanda.................. 58 3.3 Métodos quantitativos de previsão de demanda........... 59 3.3.1 Média móvel simples (MMS).......................

desenvolvida dentro dos critérios científicos apresentados no módulo anterior. Todavia, qual a importância desse tipo de texto? O desenvolvimento do ser humano se deve muito à pesquisa científica; mas, se tais conteúdos não fossem divulgados de forma escrita, como poderíamos ter conhecimento deles? Com isso, podemos introduzir a importância desses textos. Desde que o homem começou a se preocupar com a produção do conhecimento de forma mais organizada, ele também passou a registrar…

dois textos fundamentais para compreender como e em que circunstâncias surgiu o universo ficcional de J.R.R. Tolkien. Escritos em uma época em que O Senhor das Anéis começava a ganhar forma, o ensaio “Sobre História de Fadas” c o conto “Folha por Niggle” compõem um amplo panorama da visão de Tolkien sobre a literatura, a fantasia e a criação de sua própria obra. No ensaio que dá nome a esta edição, o autor discute a natureza das chamadas histórias de fadas e qual seria sua função na…

contemporaneidade, pela heterogeneidade de seus membros. O enfoque recai sobre o percurso de aprendizagem, no intuito de evidenciar os processos de incorporação de disposições corporais e perceptivas no âmbito de uma vivência coletiva. Em seguida, atenta-se à vertente emocional da formação do capoeirista no sentido de trazer à tona a construção dos valores éticos e estéticos – o ethos – do universo da capoeira angola e reflete-se sobre os modos de negociação e de re-significação…

patrimônio do grupo e da família, ou do status relativo a tal propriedade, é de vital importância para a continuidade de um grupo social. Essa passagem é feita na forma de herança de bens e de práticas sociais. Nesse capítulo, discutiremos especificamente sobre uma categoria de patrimônio que possui uma estreita relação com a idéia de herança - o chamado patrimônio cultural -, cuja noção tem em sua origem a imagem do monumento, termo evoluído do latim monumentum, que por sua vez deriva…

de domínio exclusivo de alguns professores e a privatização do saber. Na Escola tradicional os professores se sentem donos de uma área do conhecimento. Daí prevalecer a relação magister dixit: o que o professor fala é a única verdade! Pela cópia do quadro negro ou pelo ditado do professor se cultiva a ilusão de assimilar o conhecimento do mestre. No processo aberto de ensino-aprendizagem, prevalece o interacionismo entre professor-aluno e outros agentes da educação, como os pais, a…

agente. Por sua vez, Parsons tem como ponto de partida a natureza da própria ação: toda a ação é dirigida para a consecução de objetivo. Um indivíduo (ator), esforçando-se por atingir determinado objetivo, tem de possuir algumas idéias e informações sobre os "objeto" que são relevantes para a sua consecução, além de ter alguns sentimentos a respeito deles, no que concerne às suas necessidades; e, finalmente, tem de fazer escolhas. ACOMODAÇÃO. É um processo social com o objetivo de…

legais e nos princípios norteadores explicitados na LDB e no conjunto de leis, decretos, pareceres e referencias curriculares que normatizam a Educação Profissional e o Ensino Médio no sistema educacional brasileiro, bem como nos documentos que versam sobre a integralização destas duas modalidades de ensino que têm como pressupostos a formação integral do profissional-cidadão. Obedecendo ao que estabelece a legislação este Plano de Curso é apresentado com justificativa, requisitos de…