Quadro Comparativo Entre Piaget E Wallon

jogo, brinquedo e brincadeira. 6 LISTA DE QUADROS QUADRO 1 – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES .............................................................. 34 LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 1- Controle de visitação ......................................................................................... 16 GRÁFICO 2- Controle de visitas das instituições .................................................................... 17 GRÁFICO 3- Comparativo entre as escolas..................................

............................................................................................... 35 As dificuldades de implantação da Pedagogia Progressista...................................................................... 38 A teoria de Jean Piaget............................................................................................................43 História pessoal.......................................................................................................................

o ensino sistematizado. Portanto, é fundamental cuidarmos do aspecto afetivo no processo de ensino e aprendizagem. É preciso compreender que cada criança é diferente cognitiva e afetivamente, o que torna impossível um tratamento generalizado e comparativo. Daí a importância da valorização dos progressos individuais e contínuos e do trabalho competente do professor que, como mediador entre o aluno e o conhecimento, deve criar situações para a aprendizagem, provocar desafio intelectual,…

experimental), quanto a análise dos fenômenos culturais (linguagem, sistemas religiosos, mitos etc.), pelos quais, na sua visão, se manifestavam os processos superiores da vida mental, tais como o pensamento e a imaginação (utilizando-se dos métodos comparativos da antropologia e da filologia). A análise da experiência imediata tem por objetivo investigar os elementos e suas combinações, que se dão por processos de síntese, visto que, segundo Wundt, a experiência imediata é resultante…

Jean Piaget (1896-1980) 9 3 8/9/2011 •Estudou o desenvolvimento mental. A obra de Piaget: o construtivismo • Criava hipóteses para explicar os fatos que observava. •Baseou-se em observações cuidadosas e detalhadas de crianças em situações naturais, como o lar e a escola. 10 • a psicologia do desenvolvimento, • a teoria cognitiva e • o que veio a ser chamado de epistemologia genética. Piaget desenvolveu diversos campos de estudos científicos: 11 Piaget Suas…

Disabilities LDB - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional LISTAS LISTA DE FIGURA Figura 1 – Processo da aquisição do conhecimento 18 LISTA DE TABELA Tabela 1 – Quadro Comparativo – Aprendizagem Escolar 19 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I 13 1 PROCESSO DE APRENDIZAGEM 13 1.1 Definições e concepções 13 CAPÍTULO II 21 2 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM 21 2.1 Conceitos…

Questões obrigatórias para o dossiê 1. Argumente sobre as principais características da concepção inatista, elucidando como se configura a relação entre ensino e aprendizagem. INATISMO = inato, que já nasce com o indivíduo; Tais idéias delineiam um quadro de aprendizagem centrado no sujeito individual, que depende de maturação neurológica, física, emocional e de capacidades hereditárias para que possa aprender. Essa perspectiva sustenta que as pessoas naturalmente carregam certas…

motricidade e inteligência, estabelece melhor o “âmbito psicomotor”, afirmando não haver correspondência biunívoca entre a localização neurológica e as perturbações motoras da infância, assim como entre a debilidade mental e a motora. Em 1925, surge Wallon, com o estudo sobre a relação entre motricidade e caráter, colocando o movimento humano como “instrumento na construção do psiquismo” (Levin, p.25). Essas pesquisas dão margem ao delineamento do 1º momento do campo psicomotor:

longo da vida normalmente é estudada em etapas. Piaget (1974), por exemplo, apresenta as fases do desenvolvimento cognitivo descritas em sensório motor, do nascimento aos 2 anos; pré operatório, de 2 a 7 anos; operações concretas, de 7 a 11 anos e operações formais de 11 anos em diante. Em específico, uma fase que necessita de um olhar especial é a da iniciação escolar, onde a criança apresenta entre 6 e 7 anos, como exemplo trazemos citações de Wallon (1968) que em seus estudos percebe…

seus diferentes contextos. Neste sentido, é imprescindível analisar o sistema de ensino no Brasil tendo como ponto de partida as teorias de aprendizagem, sejam elas, as tendências pedagógicas liberais e progressistas; as contribuições de Piaget, Vigotsky, Wallon, Dermeval Saviani, entre outros, que, através de suas ideologias, contribuíram demasiadamente para o melhor desenvolvimento do ensino e formulação de teorias que possibilitassem a aprendizagem. Nesta linha tênue que separa o…