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ferramenta de reflexão identitária: estudo de caso com jovens em contextos de exclusão social no Brasil e em Portugal Daniel Rodrigo Meirinho de Souza Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação Setembro de 2013 1 Declaro que esta tese é o resultado da minha investigação pessoal e independente. O seu conteúdo é original e todas as fontes consultadas estão devidamente mencionadas no texto, nas notas e na bibliografia. O candidato, Lisboa, 10 de Setembro de 2013 …

INFORMÁTICA – RAMO EDUCACIONAL PELA UNIVERSIDADE PORTUCALENSE INFANTE D. HENRIQUE ORIENTADORA: PROFESSORA DOUTORA CARLA SUSANA LOPES MORAIS PROFESSORA AUXILIAR CONVIDADA NO DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOQUÍMICA (SECÇÃO DE EDUCAÇÃO) DA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO PORTO | PORTUGAL EDIÇÃO 2011/2013 SETEMBRO DE 2013 © 2013 ANTÓNIO MIGUEL DA COSTA PINHO A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO E AS TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA NA DISCIPLINA DE APLICAÇÕES INFORMÁTICAS E SISTEMAS DE…

Imagens S.A. © Keystone Paris 2000) Revisão de texto: Eny Fetter Zambrano Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP-Brasil) Título da Obra: O direito à homoparentalidade – Cartilha sobre as famílias constituídas por pais homossexuais. Porto Alegre – Rio Grande do Sul – Brasil 107 páginas ISBN – 85-60389-00-8 Disponível em: www.homoparentalidade.blogspot.com www.nupacs.ufrgs.br www.iaj.org.br É vedada a reprodução total ou parcial desta obra sem a prévia…

indivíduos diferentes.” Esmeraldino Bandeira INTRODUÇÃO pensamento social no Brasil, a partir da segunda metade do século XIX, constituiu-se, em grande medida, a partir da incorporação no debate intelectual local de um conjunto extremamente variado de idéias cientificistas importadas sobretudo da Europa. O positivismo foi a doutrina que, até o momento, recebeu maior atenção por parte de historiadores e cientistas sociais que se voltaram para a história intelectual brasileira do período1, mas

......................................................................................... 8 I. Uma desfaçatez de classe ....................................................................................................... 13 1. Observações iniciais ........................................................................................................... 14 2. Um princípio formal ........................................................................................................... 21

Referências bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Texto revisado segundo o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio Cabral Filho Secretário de Estado de Ciência e Tecnologia Alexandre Cardoso Universidades Consorciadas UENF - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO Reitor: Silvério de Paiva Freitas UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Reitor: Carlos…

Daniela Calvó Barrera Integralidade e Cissexismo: Uma revisão de artigos sobre atenção à saúde das pessoas Trans Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial necessário para a obtenção do Grau de Bacharel em Ciências Sociais. Orientadora: Dra. Márcia Grisotti Daniela Calvó Barrera Integralidade e Cissexismo: Uma revisão de artigos sobre atenção à saúde das pessoas Trans. Este trabalho de Conclusão de Curso submetido à Universidade

1. INTRODUÇÃO Se considerarmos que, as portas de um novo tempo, o fluxo constante de informações é o grande elemento estruturador das relações sociais e humanas, portanto da cidadania, temos que ressaltar que a escola é o único meio que conhecemos capaz de assegurar a extensão e a execução de tal tarefa. Falando de fracasso escolar, vemos um destaque em meio aos problemas mais estudados em nosso sistema educacional. O fracasso escolar tem sido de forma preconceituoso, concebido como…

Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER,…

Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas Félix Díaz Miguel Bordas Nelma Galvão Theresinha Miranda Orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros DÍAZ, F., et al., orgs. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas [online]. Salvador: EDUFBA, 2009. 354 p. ISBN: 978-85-232-0651-2. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons…