Puc Sp Biologia

fotossintetizantes permitiu o aparecimento da respiração aeróbica. III - Sob determinadas circunstâncias, foi possível o surgimento de substâncias orgânicas a partir de substâncias inorgânicas. 1 | Projeto Medicina – www.projetomedicina.com.br Biologia IV - O surgimento dos coacervados permitiu que algumas moléculas como o DNA se mantivessem íntegras por mais tempo. Dentre as afirmações acima, relativas à origem dos seres vivos, estão corretas, apenas: a) II, III e IV. …

Aluno (a): Série: 1° ano Turma: Data: / / 2010 Professor(a): FÁBIO CÁUPER Apostilas de Exercícios de Biologia 01.(PUC-PR) As células caracterizam-se por possuírem uma membrana plasmática, separando o meio intracelular do meio extracelular. A manutenção da integridade dessa membrana é essencial para: a) possibilitar o livre ingresso de íons na célula. b) manter seu conteúdo, não necessitando de metabólitos do meio externo. c) impedir a…

2015 TURMA DE MEDICINA VESPERTINO - MÓDULO I BIOLOGIA - Parte 01 EDUCANDO PARA SEMPRE 2015 – APOSTILA TURMA DE MEDICINA – VESPERTINO – MÓD. I BIOLOGIA Prof. Flávio Perini CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS 1. Composição química complexa: Os principais elementos constituintes da matéria viva são: carbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O), nitrogênio (N), fósforo (P), enxofre (S), sendo estes dois últimos em menor quantidade. Os principais compostos constituintes da matéria viva são:…

Unesp de Rio Claro-SP, mestre em Matemática pela USP de São Carlos-SP, doutor em Psicologia da Educação: Ensino de Matemática pela PUC-SP e livre-docente em Educação Matemática pela Unesp de Rio Claro. Lecionou Matemática no Ensino Fundamental e Médio durante 8 anos e foi professor de Didática da Matemática e Prática de Ensino na Licenciatura em Matemática da Unesp–Rio Claro-SP durante 25 anos. Um dos idealizadores e coordenador do Mestrado em Educação Matemática da Unesp–Rio Claro-SP,…

BIOLOGIA EXERCÍCIOS 1. (FUVEST-SP) Qual é a função do vacúolo pulsátil (D) C.A. VEST região mais concentrada para a região menos concentrada. difusão, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, migrando da região menos concentrada para a mais concentrada. transporte ativo, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, já que ocorre gasto de energia. dos protozoários de água doce? Por que esta organela geralmente não existe nos…

Unesp de Rio Claro-SP, mestre em Matemática pela USP de São Carlos-SP, doutor em Psicologia da Educação: Ensino de Matemática pela PUC-SP e livre-docente em Educação Matemática pela Unesp de Rio Claro. Lecionou Matemática no Ensino Fundamental e Médio durante 8 anos e foi professor de Didática da Matemática e Prática de Ensino na Licenciatura em Matemática da Unesp–Rio Claro-SP durante 25 anos. Um dos idealizadores e coordenador do Mestrado em Educação Matemática da Unesp–Rio Claro-SP,…

Laboratórios de geoprocessamento também empregam esse profissional. As oportunidades são maiores nas grandes cidades e nas regiões de concentração industrial e agrícola, no Sudeste e Sul. Salário inicial: R$ 4.068 por 6 horas diárias (fonte: Crea-SP) O CURSO O currículo é multidisciplinar, englobando principalmente disciplinas das áreas das…

Paulo: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História e Filosofia da Educação. PUC/SP, 2001. LANDAU, E. A coragem de ser superdotado. São Paulo: CERED, 1990. MITJÁNS, A. M. Parecer sobre relatório de atividade programada. São Paulo: EHPS-PUC/SP, nº 3. Texto não publicado, 1999. PERRENOUD, P. Pedagogia diferenciada: das intenções à ação. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. PIAGET, J. Biologia e conhecimento. Petrópolis: Vozes, 1996. VYGOTSKY, L.S., Luria, A.R.…

0000013440 Faculdade de São Paulo – Uniesp – Unidade Centro Novo rc.marc@gmail.com Ana Maria Alfonso-Goldfarb, é pesquisadora nas áreas de História, Ciência e Cultura além de Pesquisadora da PUC-SP, onde é lider do grupo de estudos “Centro Simão de Matias em Estudos de História da Ciência-PUC-SP”, também é membro do grupo “Estudos sobre a Institucionalização das Ciências no Brasil”. Em seu livro O que é história da Ciência, a autora aborda de forma bastante…

BIOLOGIA – Diversidade da Vida Exercícios complementares Artrópodes 01 - (UFTM MG) Analise o gráfico, referente à taxa de crescimento observada em diferentes espécies de animais. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta animais com o mesmo padrão de crescimento corporal. a) Marisco e abelha. b) Mosca e marisco. c) Cigarra e ouriço-do-mar. d) Cigarra e lagosta. e) Lagosta e ouriço-do-mar. 02 - (PUC MG) Observe as figuras. Todos os animais acima são: …