Psicose E Aprendizado Em Crianças

-------------------------------------------------------------------------------- 1. Introdução Nas últimas décadas, a legislação brasileira relativa aos cuidados públicos e privados com crianças e adolescentes mudou radicalmente como se depreende das diretrizes básicas dispostas no artigo 227 da Constituição da República Federativa de Brasil de 1988, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990) e no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE, 2004).…

diversidade. • Século XIX e XX, Montessori,Decroly, Froebel, Dewey, Makarenko, Mendel, Freinet escola obrigatória para todos e aberta para a vida . Revolução Francesa Francesa Revolução • Exigia mão de obra preparada; • Deu-se conta que 10% das crianças não aprendiam ou aprendiam em ritmo lento; • Surgiram os testes padronizados. Fracasso Escolar Escolar Fracasso • Fatores orgânicos como primeiro enfoque; • Estimularam os estudos neurológicos: neurofisiológicos e neuropsiquiátricos;…

contrapondo a descrição freudiana. Em texto de 1928, ela explicita tais descobertas, decorrentes de suas análises de crianças: 14 Já me referi várias vezes à constatação de que o complexo de Édipo entra em ação mais cedo do que se costuma imaginar.... A conclusão a que cheguei ... é que as tendências edipianas são liberadas como conseqüência (sic) da frustração sentida pela criança com o desmame, e que se manifestam no final do primeiro e início do segundo ano de vida; elas são…

doença era psicológica, não orgânica. Piaget afirma que o desenvolvimento da criança vem em fases, sendo que cada fase pode-se observar e trabalhar a aprendizagem da criança. Wallon defende que o desenvolvimento das funções depende tanto de condições de maturidade, como de exercícios capazes de desempenha-las, portanto condições estas que se desenvolvem no meio em que se insere o indivíduo. Vygotsky defende que o aprendizado vem de fora para dentro, ajudando assim o individuo em suas…

surdez, deficiência auditiva, deficiência mental, deficiência visual, cegueira, baixa visão, surdo, cegueira, deficiência múltipla, TGD/autismo clássico, TGD/ Síndrome de Asperger, TGD/ Síndrome de Rett, TGD/ Transtorno Desintegrativo da Infância (Psicose Infantil) e Altas Habilidades/Superdotação. O Atendimento Educacional Especializado realizado na Escola Municipal de tempo Integral Dona Venância Magalhães Cotrim desenvolve as seguintes atividades: - Possui sala de A.E.E.,…

desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Em inglês, também é chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD. O TDAH é comum? Ele é o transtorno mais comum em crianças e adolescentes encaminhados para serviços especializados. Ele ocorre em 3 a 5% das crianças, em várias regiões diferentes do mundo em que já foi pesquisado. Em mais da metade dos casos o transtorno acompanha o indivíduo na vida adulta, embora os sintomas de inquietude…

A DEFICIÊNCIA E A INCLUSÃO SOCIAL Pretende o presente capítulo analisar a problemática enfrentada pela escola nos causos de inclusão social. Além do autista há muitas crianças e adolescentes com outros tipos de necessidades especiais que precisam ser acolhidas na escola e, passando a exigir que o contexto escolar sofra adaptações e transformações. É mais ou menos recente a política brasileira de inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas regulares. Tal medida…

Internacional de Doenças, este transtorno é chamado de Transtorno de Personalidade Dissocial Encontramos diversas definições do que seja a psicopatia: Psicopata, a rigor designa toda pessoa que sofre de distúrbio mental seja neurose, psicopatia ou psicose ou tem personalidade psicopática. Contudo essa última categoria nosológica em especial, dá o nome ao grupo conhecido como sociopatas. [do grego psyké= borboleta, alma + pat- (pascho= que sofre) + -ia] - 1. Designação comum às…

A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA ARACAJU/SE 2013 Gislaine Oliveira Vales Marcos Martins Nascimento Rosecleide Chagas da Silva Rozenilde Gomes da Silva Valéria Fernandes Oliveira Santos A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Educação Inclusiva, ministrada pela Profª Aurora Ferreira Vilalba, no 4º período do Curso de Pedagogia, no 1º semestre de 2013. Aracaju 2013 A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA…

para subsidiar decisões judiciais e de outros operadores do Direito, mediações, reuniões interdisciplinares, grupos de pais e de adolescentes em conflito com a lei, de apenados em cumprimento de pena e envolvidos com dependência química, grupos de crianças e adolescentes abrigados, orientação as familiares de apenados, dentre outras atividades. Proposta que exigiu a atuação interdisciplinar de promotores, advogados, psiquiatras forenses, psicólogos forenses e magistrados, em decorrência…