Psicopedagogo Dislexia

TCC sobre DISLEXIA as dificuldades de identificação e as implicações acadêmicas- dificuldades de aprendizagem. Apresentação Levando em consideração os objetivos propostos neste estudo, pude perceber que o conceito de dislexia vinculado aos processos de aquisição da escrita é vago e impreciso. De um ponto de vista etiológico, a literatura apresenta diferentes hipóteses explicativas, sem contar com evidências capazes de sustentá-las. Da mesma forma, as descrições sintomatológicas apresentam-se

criança no processo de aquisição da leitura e escrita; analisar a importância dos jogos e materiais manipuláveis, bem como sua colaboração para a estimulação cognitiva e desenvolvimento da construção da escrita; analisar as contribuições que o psicopedagogo pode exercer diante das dificuldades no processo de construção de habilidades da leitura e escrita. A aprendizagem do aluno é o objetivo principal da educação escolar. Portanto, trabalhar com as dificuldades na aprendizagem do…

Dislexia e estresse: implicações neuropsicológicas e psicopedagógicas Dyslexia and stress: neuropsychological and psychopedagogical implications Maria Arminda S. Tutti Cabussú Psicóloga, Especialista em Psicoterapia Junguiana, Psicopedagogia e Neuropsicologia. Docência e Coordenação em Curso de Psicopedagogia Junguiana Correspondência RESUMO Este artigo tem como objetivo principal relacionar dislexia e estresse e suas implicações…

conceptuais. Da mesma forma, deve conhecer as ciências auxiliares que contextualizam o seu desempenho profissional e todas as aplicações que estas abrangem relacionadas ao pensamento e ao desenvolvimento na sua condição de ser humano. Cabe aos psicopedagogos estudarem, prevenirem e corrigirem as dificuldades que possa apresentar um individuo no processo de aprendizagem, ainda que este tenha um quociente de inteligência (QI) dentro dos parâmetros considerados normais mas que apresente…

uma idade nova e medidas podem ser tomadas para facilitar o enfrentamento dos problemas dos estudantes mais novos. O problema principal está em compreender que o problema não é a matemática e sim a maneira que é ensinada às crianças. O modo que a dislexia pode ser tratada de usar uma aproximação ligeiramente diferente a ensinar. Entretanto, a discalculia é o menos conhecida destes tipos de desordem de aprendizagem e assim não é reconhecida freqüentemente. Em primeiro lugar, obviamente,…

Neurociência e Neurologia Dislexia O que é? Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade de decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras. Sintomas Os

dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, da lingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado em sala de aula. Para isso, ele faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o…

particulares que exigem da criança a atenção dos aspectos ligados à dificuldade em questão (que são muitas), e que serão mencionadas no decorrer deste trabalho. Também é necessário rever teorias, repensar práticas pedagógicas e conceber a importância de Psicopedagogo no processo de aprendizagem, como de extrema relevância, pois suas intervenções significativas podem mudar o contexto educacional em relação à problemática. Palavras-Chave: Dificuldades de Aprendizagem, Diagnóstico e Intervenções.

Dislexia: Problemas diagnósticos e intervenções Sem dúvida nenhuma dislexia é uma incapacidade específica de aprendizagem, de origem neurológica e genética, caracterizada por dificuldades na leitura e na escrita. O portador tem problemas de decodificar automaticamente as palavras a realizar uma leitura fluente, correta e compreensiva, embora seu cérebro seja normal. É preciso, em primeiro lugar, lembrar que se a dislexia for de origem genética, não tem cura. E por isso, será…

desempenho escolar, F.N.C., mostra interesse em aprender, porém tinha dificuldades. Finalizou com o relato de que sua irmã, tia de F.N.C., apresentou grandes dificuldades de aprendizagem escolar na infância, tem sido acompanhada por psicólogos e psicopedagogos. 2. ENCAMINHAMENTO Srª Psicopedagoga, o encaminhamento desta criança tornou-se inevitável, principalmente porque todas as nossas possibilidades de atuação pedagógica foram esgotadas. Não referimos apenas a mudanças simples e…