Psicopedagogo Clínico E Institucional

A Psicopedagogia trabalhando para uma melhor relação interpessoal docente/discente. A dificuldade está na ensinagem ou na aprendizagem? Pscpdg: Sonia Maria, setembro /2007 Resumo:Este artigo visa abranger a atuação da Psicopedagogia Institucional dentro de uma escola, seu objeto de estudo, seu objetivo e sua práxis, no papel de observador, analisando os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa relação professor e aluno em uma instituição escolar. Propõem um subsídio na elaboração

atuação do Psicopedagogo clínico e institucional e analisar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem. RESUMO A Psicopedagogia é a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos nos seus aspectos cognitivos, emocionais e corporais. A Psicopedagogia enfatiza duas áreas: Psicopedagogia clínica onde o profissional atua em clínicas sozinho ou com equipes multidisciplinares e a Psicopedagogia…

O que é a Psicopedagogia? A Psicopedagogia, de acordo com o Código de Ética dos Psicopedagogos, é um campo de actuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio – família, escola e sociedade – no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia” (Artigo 1º). A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portando, um carácter…

Buenos Aires e possuíam equipes de psicopedagogos que atuavam no diagnóstico e no tratamento dos casos, com ênfase em trabalhos de reeducação de psicomotricidade e escrita, desenvolvendo assim a atuação clínica. Alguns anos depois, percebe-se a importância de também permitir que o aluno se expressasse e falasse de suas angustias, desejos, medos, dores e necessidades sem que apresentasse receio de ser julgado ou criticado. O que causa uma mudança na atuação do psicopedagogo, que passa a…

a alfabetização, digamos que, em um determinado grupo, classe ou instituição, apareçam transtornos na aprendizagem do processo de leitura e escrita. Cabe então ao psicopedagogo, no segundo nível preventivo, realizar um diagnostico do grupo e intervir nos procedimentos didático-metodológicos em vigor. No exercício clinico, o psicopedagogo deve reconhecer a sua própria subjetividade na relação, pois trata-se de um sujeito que estuda outros sujeitos. Conhecer os fundamentos da…

necessidades dos seus alunos, bem como de seu contexto escolar, familiar e social, e ainda irá justificar se há ou não necessidade de introduzir mudanças na oferta educacional. Depois de coletadas informações que considera importante para a avaliação, o psicopedagogo irá intervir visando à solução de problemas de aprendizagem em seus devidos espaços, uma vez que a avaliação visa reorganizar a vida escolar e doméstica da criança e,somente neste foco ela deve ser encaminhada, vale dizer…

trabalho do psicopedagogo e sobre as diversas faces das dificuldades de aprendizagem. Era esta a sua intenção? Por que? A motivação para a elaboração do Livro "Dificuldades de Aprendizagem.O que são? Como tratá-las? "foi criar um material que pudesse facilitar o enquadre junto à criança (e/ou adolescente) e seus pais, quando houvesse indicação para uma intervenção psicopedagogica. Essa necessidade surgiu da minha experiência enquanto supervisora de estágio em atendimento psicopedagógico…

DIRETRIZES BÁSICAS DA FORMAÇÃO DE PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL Documento revisado pela Comissão de Cursos e Regulamentação da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) A Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, que se constitui na interface entre Educação e Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Recomenda-se aos cursos de formação o desenvolvimento e a implementação de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas…

mas, por outro lado, o inverso pode ocorrer, e o aprender torna-se uma dificuldade e um desprazer. A compreensão deste indivíduo que aprende e por meio desta aprendizagem se constrói enquanto sujeito é a proposta da psicopedagogia, assim, o psicopedagogo é um profissional com o olhar diretamente voltado para o processo de aprendizagem do ser humano, com todas suas implicações psicológicas, pedagógicas, biológicas e sociais. É também o profissional que busca não apenas reduzir ou…

os processos que envolvem a dinâmica da didática no ensino superior. Os conteúdos puderam nos remeter a elevada importância quanto às responsabilidades e as funções do professor, ao qual onde fazer a alusão ainda com as responsabilidades que o Psicopedagogo tem no seu dia a dia, quando planeja, organiza seu atendimento psicopedagógico, sendo nesse contexto para as pessoas portadoras da síndrome de Down. O exercício da docência ao qual foi muito enfatizado nos trouxe a possibilidade de…