Psicopedagogia Processo Operatorio Psicomotor Da Leitura

R. Yaegashi, pelo apoio e pela correção quanto à parte metodológica do trabalho; - à amiga Valéria Queiroz Furtado, pela amizade demostrada e pelo incentivo nos momentos difíceis; - ao amigo Prof Dr Adriano Rodrigues Ruiz, por fazer parte do meu processo de desenvolvimento; - ao amigo Luthero de Almeida, pelos grandes momentos. - à amiga Maristela Gonçalves Gomes, pela recepção em sua casa e pelos momentos compartilhados na Brinquedoteca Eureka ; - às crianças da Brinquedoteca Eureka…

de aula. A primeira fase do trabalho, consiste na determinação dos objetivos que consta no projeto de pesquisa, como sendo: identificar brincadeiras e jogos, que permitam a criança novas descobertas; propor alternativas pedagógicas ao processo ensino aprendizagem da educação infantil. Após os objetivos traçados, será definido um plano de trabalho que possibilitará a realização dos jogos e brincadeiras citadas nesse documento. Justificativa …

FERREIRA GOMES A CONSTRUÇÃO DO JOGO QUEBRA-CABEÇA COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DA LEITURA/ESCRITA – UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO UBERLÂNDIA 2007 SUMÁRIO Resumo 08 Abstract 09 Introdução 10 Capítulo 1 – A importância do jogo na apropriação da leitura e escrita 16 1.1 Contextualizando a psicopedagogia 16 1.2 Conceituando aprendizagem 19 1.3 O jogo na aprendizagem 24 …

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 1.1 CONCEITOS DE LEITURA 5 1 1.1 LEITURA COMO FATOR PREPONDERANTE NA APRENDIZAGEM 9 1.1.2 NÍVEIS DE LEITURA 13 1.1.3 PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LEITURA 14 1.1.4 PROCESSO DE LEITURA 19 2. LÍNGUA INGLESA 23 2.1 ALGUMAS CONTIBUIÇÕES 23 2.2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA 26 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 32 INTRODUÇÃO Está monografia tem…

UNIDADE 1 - TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA PSICOPEDAGOGIA 1.1 Na Europa A Psicopedagogia não nasceu no Brasil e tampouco na Argentina. Ela teve sua origem na Europa, ainda no século XIX. Inicialmente, pensaram sobre o problema de aprendizagem os filósofos, os médicos e os educadores. O nascimento da Psicopedagogia ocorreu na Europa do século XIX. Todavia, o ano preciso ainda não é um dado consensual na literatura. Segundo Andrade (2004), ele teria acontecido na década de 1920, momento…

são divididas em três níveis: • Nível 1: Não há conservação, o sujeito não atinge o nível operatório nesse domínio. • Nível 2 ou intermediário: As respostas apresentam oscilações, instabilidade ou não são completas. Em um momento, conservam, em outro não. • Nível 3: As respostas demonstram aquisição da noção, sem vacilação. Algumas crianças não obtêm êxito em apenas uma prova e apresentam acerto operatório nas demais. Isto não significa que ela esteja em defasagem. É preciso analisar…

requisitos para a conclusão do Curso de Pós Graduação de Psicopedagogia do núcleo da comissão julgadora da Unisep. Orientação: Profª Andréia Barbosa REGISTRO 2008 LUCELMA APARECIDA CAMILLO RIGANTE “BRINCAR É COISA SÉRIA”: REFLEXÔES ACERCA DO CONCEITO E IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação de Psicopedagogia defendido por nome do autor…

motivo de almejar e analisar a ação dos profissionais da Educação Infanitil na atuação pedagógica. Além de organizar, executar e, avaliar o PPP, que fornece significativamente para o desenvolvimento estudante do curso de Pedagogia, estabelecendo o processo de atuação, reflexão e desempenho, sendo que o pedagogo se baseia na teoria para produzir seu método. O atual estágio de docência na Educação Infantil realizado na Escola Municipal Jacy Kuhm Salamoni, situada na Rua 16 nº 430 Centro…

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância Psicopedagogia Psicopedagogia: Histórico, Fundamentos e Atuação Autor: Marta Brostolin EAD – Educação a Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação SUMÁRIO UNIDADE 1 – TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA PSICOPEDAGOGIA ..................... 03 1.1 Na Europa ......................................................................................................... 03 1.2 Nas Américas: EUA e Argentina .....................

PRÉ-ESCOLA? ANÁLISE INERENTE AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Josiane Peres Ferreira, Mara Silvia de Souza, Neuza Machado e Patrícia Xavier Gugel Introdução O processo de ensino-aprendizagem é bastante complexo e para melhor compreendê-lo deve-se conhecer as etapas do desenvolvimento humano, as influências e contribuições de fatores importantes nesse processo. Segundo Arribas, (2004) a criança inicia a aprendizagem desde o ventre de sua mãe e continua por toda a vida, porém é a partir do…