Psicopedagogia No Brasil Nadia Bossa

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO-INSTITUCIONAL IVONE ALVINO DE BARROS GOMES DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS BRASÍLIA - DF 2010 IVONE ALVINO DE BARROS GOMES DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação da Professora Mestre Lucia de Fátima Assis Rocha. BRASÍLIA - DF 2010 IVONE ALVINO DE BARROS GOMES …

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL IESB CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL MARIA ELIVONE CORREIA MEDEIROS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUCICIPAL FRANCISCO JOSÉ FEITOZA CARNAUBAL-CE 2013 MARIA ELIVONE CORREIA MEDEIROS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA…

entre escola, família e demais especialistas, pode-se ajudar a criança a superar suas dificuldades emocionais e de aprendizagem. BIBLIOGRAFIA PILETTI, Nelson. Psicologia Educacional. 13. ed. São Paulo, Editora Ática, 1995. BOSSA, Nádia A. A Psicopedagogia no Brasil: Contribuições a partir da Prática - Porto Alegre: Artes Médicas Sul, l994 FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. l2 ª ed. Rio de Janeiro, Editora Paz e Terra, l970. JOSÉ, Elisabete da Assunção e Coelho Mª…

cursando Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Internacional de Curitiba. 2 Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1991) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2000). Atualmente é doutoranda na Universidade Federal do Paraná, na área de educação e trabalho e é professora e coordenadora do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba. 2 1. INTRODUÇÃO De acordo com Bossa (2000) as…

PÓS-GRADUAÇÃO DE PESQUISA E EXTENÇÃO COORDENADORIA DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA LÍLIAN REGINA DA CUNHA RODRIGUES UMA ANÁLISE DO ABUSO SEXUAL INFANTO-JUVENIL, NO CONTEXTO DA PSICOPEDAGOGIA São Luís 2013 LÍLIAN REGINA DA CUNHA RODRIGUES UMA ANÁLISE DO ABUSO SEXUAL INFANTO-JUVENIL, NO CONTEXTO DA PSICOPEDAGOGIA Monografia Apresentada ao Curso de Psicopedagogia da UNDB para obtenção do Título de Especialização em Psicopedagogia. Orientadora: Luce Malba Campos São Luís 2013…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM REATIVO: UM ESTUDO DE CASO PINDARÉ 2010 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda um estudo de caso, realizado através de um diagnóstico psicopedagógico, como um ser cognoscente que…

desatenção, a agitação (ou hiperatividade) e a impulsividade. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARAÚJO, A. Avaliação e manejo da criança com dificuldade escolar e distúrbio de atenção.J. Pediatr 78: S104-10, 2002. FAGALI, E. Q.; VALE, Z. D. R. do. Psicopedagogia institucional aplicada: aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula. Petrópolis: Vozes, 1993. GARCÍA, J.N, Manual de Dificuldades de Aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998 GOLDSTEIN, Sam.…

desenvolvimento da aprendizagem. Tendo em vista as queixas da mãe e da professora de que, “W.” não consegue aprender a ler e escrever, talvez, por ser muito preguiçoso. Procuramos observá-lo, de acordo, com a metodologia proposta para o estágio da Psicopedagogia Institucional e Clínica. Segundo sua mãe, na entrevista de anamnese, “W.” iniciou sua vida escolar numa creche também da rede pública, aos quatro anos de idade. Adaptou-se, normalmente, com muita empolgação. Porém, ao entrar no…

pertaining to school. Keywords: Public Schools. Failure Pertaining to School. Difficulties of Learning. Phsycopedagogy Intervention. _____________ 1 Artigo Científico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia junto a Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA. 2 Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão – UFMA e Gestão Universitária pela Universidade Estadual do Maranhão – UEMA.…

estudos para solucionar os problemas da educação no Brasil, o fracasso escolar ainda está presente em nossas escolas de forma preocupante. O fracasso escolar ainda é, em grande parte, atribuído a problemas individuais dos alunos, haja vista a reação dos professores e algumas questões específicas do ensino nas escolas onde predomina o padrão conservador, que se utiliza de estratégia de rotular e culpar a vítima pelo próprio fracasso. A Psicopedagogia, em sua perspectiva atual,…