Psicopedagogia Institucional E Clinica

2011 Amelia Andrade PROJETO DE INTERVENÇÃO BRINQUEDOTECA NO CENTRO DE ATENÇÃO À SAÚDE PREFEITO ANTONIO RAIMUNDO DE MATOS Trabalho solicitado pela FASB/FACEL como pré-requisito avaliatório do curso de Psicopedagogia ClÍnica Institucional disciplina Estágio de psicopedagogia institucional na aquisição de conhecimento e de nota para a aprovação no curso. MONTE SANTO/BA MAIO, 2011. UNIDADE CONCEDENTE DE ESTÁGIO 1.1…

Polo de Cursos Criativo. Curso: Psicopedagogia Clínica. Professora: Fernanda Lima. Aluna: Ana Flávia Ferreira de Lira. TRABALHO 2 Caruaru, 15 de Junho de 2013. 1. Perfil profissional do psicopedagogo. O trabalho do psicopedagogo é atuar na aprendizagem humana, diagnosticando causas de problemas nas variadas aprendizagens, dentre elas a escolar e intervindo, de forma específica e especializada com cada indivíduo em sua totalidade, promovendo o seu…

- UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DEIVIANE DA LUZ MATOS ESTUDO DE CASO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA CRICIÚMA, DEZEMBRO 2009 DEIVIANE DA LUZ MATOS ESTUDO DE CASO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Monografia apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientador: Profª. Escott CRICIÚMA,…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A PSICOPEDAGOGA REALIZANDO DIAGNÓSTICO COM CRIANÇA SURDA João Pessoa – PB 2012 RESUMO JANAY CLÁUDIA ANTONELLI1 A PSICOPEDAGOGA REALIZANDO DIAGNÓSTICO COM CRIANÇA SURDA O presente trabalho tem como tema A Psicopedagoga realizando diagnóstico com Criança Surda e apresentar aspectos importantes da realidade escolar do aluno surdo, em sua complexidade cultural, familiar, social, pedagógica e psicopedagógica. Algumas propostas pedagógicas querem

temática do presente estudo, esta pesquisa espera contribuir com a reflexão sobre o papel do profissional em questão. 2 HISTÓRICO DA PSICOPEDAGOGIA De acordo com a história, segundo BOSSA (2000), o princípio da Psicopedagogia aconteceu na Europa, ainda no séc. XIX tornou-se evidente por causa da preocupação com os problemas ocorridos com a aprendizagem na área médica. Nesta época acreditava-se que os…

Resumo A Psicopedagogia, é uma área de conhecimento interdisciplinar, tem como objetivo de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental do psicopedagogo potencializá-la e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo. O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar - orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando

“PSICOPEDAGOGIA: UM OLHAR DIFERENCIADO PARA A APRENDIZAGEM” A Psicopedagogia organizou-se no país por volta dos anos 50 e 60, com a divulgação da abordagem psiconeurológica do desenvolvimento humano, largamente difundida nessa época em nosso meio. Inicialmente, os profissionais psicopedagogos ficaram mais restritos a essa linha de análise. Na década de 90, as contribuições da Sociolinguística e da Psicolinguística, as novas abordagens teóricas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem,…

UNIVERCIDADE – MEIER Pós-graduação: Psicopedagogia clinica e institucional Aluna: Ana Paula Gomes Psicopedagogia em grupo, no grupo e com o grupo A psicopedagogia procura através da investigação, trabalhar o processo de aprendizagem em que há interferências para uma aprendizagem significativa. O trabalho em grupo deve ser valorizado já que sabemos que a coletividade ajuda o sujeito a conviver com os outros. Esse trabalho é muito importante para o desenvolvimento pessoal e…

A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Adjane Barbosa de Lima Santos Resumo: Sabe-se que nos anos iniciais se dá a construção do alicerce da vida estudantil, sendo assim o papel da psicopedagogia nesta fase pode apresentar importância diferenciada para a solução eficaz de problemas de aprendizagem. Seguindo este raciocínio, presente trabalho objetiva discorrer sobre importância da psicopedagogia no ensino fundamental, uma vez que a dificuldade de aprendizagem é um fator relevante dentre os

trabalhar e se relacionar com essas dificuldades em sala de aula; qual a importância do psicopedagogo clinico e institucional no processo de ensino aprendizagem,como também a importância significativa da família, da sociedade,do professor e da escola. Buscando-se também parcerias com outras áreas do conhecimento, como é o caso da psicologia, pedagogia, psiquiatria... dentre outros. A psicopedagogia busca esclarecer as causas dos problemas de aprendizagem, apresentar e justificar alguns…