Psicopedagogia Fundamentos Objetivos Visão Histórica E At

Wielenska 8. CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE DESENVOLVIMENTO.........221 Margarida H. Windholz e Sonia B. Meyer 9. CRIANÇAS COM DIFICULDADES ESCOLARES Maria Martha Hübrter e Míriam Marinotti 257 APRESENTAÇÃO Esta obra foi idealizada e organizada com o objetivo de Integração da teoria e da prática em psicologia clinica comportamental infantil c vai ao encontro de uma necessidade sentida pelos profissionais da área, definida especialmente em reuniões da Associação Brasileira de…

discussões que se esforça por oferecer uma mirada caleidoscópica sobre determinados movimentos distintivos das práticas escolares em curso, bem como uma resposta vitalista, intensiva e corajosa ao que ali se passa. Se, como propõe Foucault, o objetivo exclusivo do pensamento é o da crítica radical sobre aquilo que temos nos tornado e feito tornar, que este trabalho possa, então, ser apropriado como ocasião para uma interpelação inclemente dos horizontes escolares atuais e, quem…

cotidiano das ações que acontecem enquanto as crianças estão na escola. Desde que a rotina é a categoria pedagógica relacionada a essa organização, este estudo estabeleceu como objetivo geral a análise da rotina na Educação Infantil, enfocando a sua contribuição para o desenvolvimento da autonomia moral das crianças. Os objetivos específicos foram: a) caracterizar a rotina de uma classe de Educação Infantil, com suporte nos seus elementos constitutivos: tempo, atividades, espaço e…

lançamento do 09074 miolo.indd 10 04/03/13 09:58 Projeto Mundial Cidade Amiga do Idoso. Assim, as cidades amigas do idoso surgem em diversas regiões do mundo baseadas e contagiadas pelos resultados desse grandioso projeto. Dessa forma, as ideias e fundamentos do envelhecimento ativo e do enfoque amigo do idoso desenvolvidos por Alexandre Kalache estão presentes na maior parte das experiências representadas neste livro. Portanto, é fundamental trazer à frente dos relatos, os créditos,…

psicólogos peritos examinadores de trânsito na avaliação das condições psicológicas para dirigir. Florianópolis, 2006. 269f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Programa de PósGraduação em Psicologia. Universidade Federal de Santa Catarina. O objetivo do estudo foi caracterizar o processo de trabalho dos psicólogos peritos examinadores de trânsito na avaliação das condições psicológicas para dirigir, tendo como suporte a literatura nacional sobre esse campo de atuação profissional – conhecido

GRACY MARTINS DO VALLE (ORG.) lar o comportamento. Heffner (2003) também ressalta a necessidade de mais estudos na área para a confirmação desses achados. Assim, compreendendo o contar histórias como uma prática importante em nossa cultura, um dos objetivos principais do estudo de Almeida (2009) foi investigar se o comportamento das crianças após a leitura das histórias poderia ser funcionalmente dependente das contingências descritas nestas. Mais especificamente, identificar se…

mostra de uma academia que pretende oferecer à cidade o panorama desejado, seqüenciado de uma maneira livre. Creio que nesta edição encontra-se a prova viva de que a AULE é dinâmica e como um núcleo gerador de idéias não tem interesse em dar uma visão enciclopédica. É antes de tudo um registro importante de detalhamentos, capaz de se transformar tais informações em documentos preciosos que contam a história da Academia Ubaense de Letras. Miúcha Trajano Girardi Presidente da…

refinada de Viena, na época em que ele foi concebido. Claro que isso é totalmente falso em geral, mas mesmo que houvesse um grão de verdade, isso em nada invalidaria a obra de Freud. Quanto maior for uma obra, mais estará enraizada em uma situação histórica concreta.” Única instituição alemã a difundir cursos na universidade, o Instituto Psicanalítico de Frankfurt teria um belo futuro. Não formando didatas, mostrou-se mais aberto aos debates teóricos do que seu análogo berlinense. Em…

Resumo OLIVEIRA, Gabriela Rodella de. As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências. 2013. 377 f. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Esta tese tem por objetivo descrever, analisar e interpretar as práticas de leitura literária de adolescentes que frequentam a escola. Para tanto, optou-se por uma pesquisa de caráter exploratório realizada com alunos do primeiro ano do ensino médio matutino…