Psicopedagogia Função Terapêutica

Psicopedagogia, aspectos psiconeurológicos e fonoaudiológicos Para melhor compreender a aprendizagem, sob o ponto de vista da maturação nervosa, é necessário saber como o comportamento acontece, a fim de investigar os processos neurais de sua mudança. Entende-se como neuropsicologia o estudo dos distúrbios das funções superiores produzidos por alterações cerebrais, investigando, especificamente, os distúrbios dos comportamentos adquiridos, pelos quais cada homem mantém relações adaptadas com o

bebê assumem uma perspectiva de comunicação entre ele e o outro, sendo vistas como essenciais para garantir os cuidados necessários para a sua sobrevivência. Apesar desse papel fundamental na fase inicial de vida, as emoções e sentimentos têm uma função social de contagiar, de mobilizar o outro e de comunicação com o outro que se mantêm por toda a vida. Em sua teoria, Wallon, segundo Krock (1995) considera a afetividade um campo funcional bem amplo que comporta um conjunto de…

trabalho. Veremos então que Ferramenta importante e relativamente recente à qual o psicopedagogo recorre com frequência, O trabalho que apresentamos versará sobre um tema atual e relevante no que se refere aos modernos recursos pedagógicos: a psicopedagogia. Discorreremos sobre a atuação do psicopedagogo no atual cenário educacional, e também sobre seu trabalho de parceria com professores, educadores, pais e comunidade. Igualmente importante, analisaremos o trabalho desse…

EDUCAÇÃO PSICOMOTORA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E EDUCACIONAL PROF ª CINTIA M. KITANO YAMAMOTO Mestre em Saúde Pública –USP Especialização em Distúrbios da ComunicaçãoUNIFESP EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Ementa: Estudo do desenvolvimento psicomotor e sua relação com o processo de ensino-aprendizagem. Orientação teórica de base neuropsicológica voltada para os processos da aprendizagem, do desenvolvimento, da psicomotricidade e da personalidade como visão integral do indivíduo.…

EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANELISE WELTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO Porto Alegre 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANELISE WELTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO Porto Alegre 2014 ANELISE WELTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO Trabalho apresentado à banca examinadora como requisito à obtenção do grau de pós-graduado em Psicopedagogia da Faculdade…

with ADHD. We seek in this study to report the benefits of psychomotor techniques for life of children and adolescents diagnosed with Attention Deficit Disorder. Key – works: Attention deficit, psychomotor, fun games * Pós graduando em Psicopedagogia Universidade Nove de Júlio, ** INTRODUÇÃO O Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDH) é o atual nome utilizado no diagnostico de crianças que apresentam problemas de atenção, atividade excessiva e compulsiva…

encaixe, que trabalham noções de seqüência; quebra-cabeças que exigem a concentração, memória e raciocínio para juntar uma peça na outra; tabuleiros que exigem a compreensão do número e das operações matemáticas. Kishimoto (2001) relata que a psicopedagogia estuda o ato de aprender e ensinar, levando sempre em conta as realidades interna e externa da aprendizagem, tomadas em conjunto. Procurando estudar a construção do conhecimento em toda a sua complexidade, procurando colocar em pé de…

em isolamento, tal pensamento justifica a preocupação em pensar e promover o repensar das práticas pedagógicas instituídas, como sendo uma condição necessária para que essas práticas se façam de um modo mais ético e com mais eficiência, cumprindo a função de socialização. De maneira geral, portanto, essa visão de aprendizagem reconhece tanto a natureza social da aquisição do conhecimento como o papel essencial que nela tem o adulto. Assim a psicologia da aprendizagem, aplicada à…

CUIABÁ PÓS-GRADUAÇAO “LATU SENSO” A IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE FINA EM CRIANÇA PORTADORA DE MIELOMENINGOCELE Trabalho realizado, em cumprimento as exigências curriculares, para a obtenção do certificado” Latu Senso”, em psicopedagogia, pela aluna Ana Paula Scalabrin Seron, graduada em fisioterapia e pós graduada em fisiologia do desporto. Resumo A Espinha Bífida ou mielomeningocele (MM), uma grave anormalidade congênita do sistema nervoso,…

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA A fundamentação teórica da psicopedagoga surge diante a necessidade de compreender o seu real papel na relação ensino – aprendizagem num processo afetiva em um contexto educativo. Campo esse, se conhecimento e atuação na saúde (psicopedagogia clínica) e nas Escolas (psicopedagogia institucional), na qual, ambas lidam com o processo de aprendizagem humana, considerando a influência do seu meio-família, escola e sociedade no seu desenvolvimento.