Psicopedagogia Especial Inclusiva

deficiência física e mental que ingressaram por Lei no 1º ano do Ensino Fundamental Artigo Cientifico Apresentada à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão . PEDRO LEOPOLDO – MINAS GERAIS 2014 A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: alunos de 5 anos com deficiência física e mental …

necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado. A partir do século 90 começaram a se voltar para a proposta da educação inclusiva. Com a difusão da conhecida Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994, que propôs que todas as crianças com necessidades educativas especiais tivessem acesso as escolas regulares que se adequassem. Para que assim tais escolas pudessem combater as discriminações e construindo uma sociedade inclusiva e…

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM CLASSE REGULAR SAMMYA CRISTYAN DE MOURA BIZERRIL PENTECOSTE - CE 2009 Sammya Cristyan de Moura Bizerril A Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais em Classe Regular Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Estadual Vale do Salgado, por Sammya…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 3 O ESFORÇO PARA A INCLUSÃO SOCIAL 5 4 A FUNÇÂO SOCIAL DA ESCOLA ..........................................................................6 5 EDUCAÇÃO ESPECIAL ..........................................................................................7 6 A MUDANÇA DO CONCEITO DE ESCOLA ...........................................................8 7 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ...................................................

Pós-Graduação Alfabetização e Letramento: Ensino e Intervenção Assessoria de Comunicação Conservação e Manejo de Vertebrados Marinhos Direito Empresarial com Enfoque nas Exportações e Importações Marítimas Docência no Ensino Superior Educação Inclusiva Enfermagem do Trabalho Fisiologia do Exercício Gerenciamento de Projetos e Empreendimentos Gestão de Áreas Degradadas Gestão dos Serviços da Saúde - Ênfase em Administração e Auditoria Hospitalar Gestão Estratégica e…

.............4 2.1 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA............................................................................5 2.1.1 FUNÇÃO DA ESCOLA NA INCLUSÃO..............................................................6 2.1.1.1 EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA......................................6 2.1.1.1.1 MUDANÇAS NO CONCEITO ESCOLAR E A POSTURA FRENTE A HOMOGENIEDADE.....................................................................................................7 3 CONCLUSÃO.....

com outras pesquisas teóricas voltadas a educação inclusiva. No dia 05 de maio de 2014 visitei a Escola Municipal de Ensino Fundamental Nazaré de Oliveira, localizada no bairro Matinho, município de Tucuruí, a fim de entrevistar a professora que trabalha na sala de recursos multifuncionais. A educadora me recebeu muito bem, expliquei-lhe que gostaria de fazer uma entrevista sobre as suas práticas pedagógicas no trabalho voltado a educação inclusiva. Primeiramente a professora falou…

A Declaração de Salamanca e a Educação Especial nos dias atuais O presente artigo abre um debate sobre a inclusão de alunos (crianças, jovens e adultos) com necessidades educacionais especiais nos sistemas regulares de ensino e o impacto que a Declaração de Salamanca (1994), documento internacional, teve neste processo. A Declaração de Salamanca traz importantes implicações teóricas e práticas, na medida em que aponta a necessidade de políticas públicas e educacionais que venham a…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SINDROME DE DOWN Katerine Christini Vieira Geacomeli Guimarães OSASCO 2010 SUMÁRIO RESUMO .................................................................................. 1 INTRODUÇÃO .......................................................................... 2 PROBLEMATIZAÇÃO ....................................................

A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA JUNTO A CRIANÇAS ESPECIAIS ATRAVÉS DA LUDOTERAPIA RIBEIRÃO DAS NEVES-MG 2013 A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA JUNTO A CRIANÇAS ESPECIAIS ATRAVÉS DA LUDOTERAPIA Artigo científico apresentado ao IPB-INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia com ênfase em inclusão. RIBEIRÃO DAS NEVES-MG