Psicopedagogia Eja

TP 101660 Educação de Jovens e Adultos II 6 68 4 27 TP 101637 História e Geografia na Educ. Infantil e Anos 6 68 4 28 TP Iniciais 101638 Ciências na Educ. Infantil e Anos Iniciais 6 68 4 29 TP 101639 Estágio: Anos Iniciais e EJA 6 119 7 30 EST 101640 Gestão da Escola de Educação Básica 7 136 8 31 TP 101540 Abordagens Psicopedagógicas 7 68 4 32 TP 104509 Produção Textual 7 68 4 34 T 101641 Estágio: Formação de Professores e Educ. 7 51…

de pesquisa. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 1998. ROJO, Roxane. Alfabetização e letramento: Perspectivas Lingüísticas. Mercado das letras. São Paulo. 1990. ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. São Paulo:Global, 1995. SCOZ, Beatriz. Psicopedagogia e realidade escolar. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994. * MATÉRIAS MAIS LIDAS MONOGRAFIA – O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL - 191.379 visualizações LITERATURA E…

alcançar seus objetivos como uma equipe de profissionais composta de: Diretora pedagógica Diretor administrativo Coordenador Pedagógico Professores Corpo Docente: A escola possui 5 professores, todos formados com curso superior e especialização em psicopedagogia. Clientela Escolar: A localização da escola é excelente, atendendo a demanda local, por isso ela se propõe a oferecer uma educação de qualidade. A clientela escolar aparenta ser de classe média a alta. Os alunos dentro da…

EDUCACIONAL Educação Infantil 12 Adriana M. Ferreira e Etel de Marchi / Professoras Ensino Fundamental 27 Ana M.M. Badia, Etel de Marchi e Terezinha A. B. Vallin / professoras EJA 36 Alessandra dos S. Meira, Ivan G. dos Santos, Juliana U. da Silva, Matildes C. Selini e Vera Apª Dorneles / professores EJA e Educação Profissional 28 Marcos A. da Silva, Gilmar A. Colling e Regina Mara Faccin / professores Total 103 ---- Outros Programas/Projetos/atendimentos complementares…

sua capac idade de aprender. Procurou-se c hamar a atenção para a res ponsabilidade do professor no sentido de reconhecer o perfil de seus alunos, no que diz res peito à promoção do autoconceito positiv o e de suas habilidades , para que seu ego s eja alimentado pelos ganhos c ognitivos e eles possam es tabelecer uma relaç ão positiv a com o c onhec imento e com as pessoas, num processo que possibilite o es tabelecimento da c onfiança mútua, da solidariedade e da c rença nos seus êx itos .

O grupo de professores apresentou-se de acordo com as seguintes gradua¸˜es: oito (24,2%) de biologia, seis co (18,2%) de geografia, seis (18,2%) de matem´tica, trˆs a e (9,1%) de pedagogia, trˆs (9,1%) de f´ e ısica, dois (6,1%) de psicopedagogia, dois (6,1%) de qu´ ımica, dois (6,1%) de hist´ria e um (3,0%) de educa¸˜o f´ o ca ısica. Os professores e as respectivas disciplinas lecionadas em 2009 s˜o: seis (18,2%) geografia, cinco (15,2%) traa balham com alfabetiza¸˜o, quatro (12

Piauí). Pós-Graduada em Supervisão Escolar (Universidade Estadual do Piauí). Diretora da Unidade Escolar Godofredo Freire. SUPERVISÃO DA INSTITUIÇÃO: Patrícia Melo do Monte, Graduada em Psicologia (Universidade Estadual do Piauí). Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Faculdade de Ensino Superior do Piauí) e Docência no Ensino Superior (Faculdade Santo Agostinho). Mestre em Educação (Universidade Federal do Piauí). Doutoranda em Educação (Universidade Federal do…

pintar, cortar, cada um a seu modo e a seu tempo. A Escola Alzira Bela Brandão, fica localizada a rua Landulfo Alves, Centro, possui prédio próprio, e atende as séries iniciais do Ensino Fundamental I, do 1ao 5 ano, ao Programa Mais Educação e ao EJA (Educação de Jovens e Adultos). A Escola é organizada por ciclos e funciona durante os três turnos. Possui duzentos e noventa e três alunos ao todo, distribuídos em treze classes, atuando com treze professores, sendo que dois deles atuam…

respeito, colaboração e envolvimento da comunidade com a escola e da escola com a comunidade. Após consulta a todos segmentos da escola, e até mesmo da cidade, foi criado o Supletivo de 2º Grau (atualmente denomina-se Educação de Jovens e Adultos – EJA modalidade Ensino Médio), para dar conta do grande número de pessoas adultas que não haviam concluído esta modalidade de ensino. Após a autorização para o funcionamento do novo curso, a escola obteve novo significado perante a…

nas seguintes modalidades: Ensino Médio Regular e EJA (Educação de Jovens e Adultos para o Ensino Médio). A Escola funciona regularmente nos turnos, manhã, tarde e noite, atendendo a uma demanda de 1.015 alunos no ano de 2013, incluídos os anexos. Por turno, os alunos estão assim distribuídos: manhã: 311 tarde: 221 e noite: 348. Na Escola funciona ainda, duas turmas de EJA (Educação de Jovens e Adultos) EJA MOD. I com 102 alunos e uma turma EJA MOD. II com 31 alunos. 29 3.3…