Analise das concepções astronômicas apresentadas por professores de algumas escolas estaduais

Revista Brasileira de Ensino de F´ ısica, v. 33, n. 2, 2311 (2011) www.sbfisica.org.br An´lise das concep¸˜es astronˆmicas apresentadas a co o por professores de algumas escolas estaduais
(Analysis of the astronomical concepts presented by teachers of some state schools)

Edson Pereira Gonzaga1 e Marcos Rincon Voelzke
Universidade Cruzeiro do Sul, S˜o Paulo, SP, Brasil a Recebido em 10/2/2010; Aceito em 23/3/2011; Publicado em 8/7/2011
Muitos professores da Educa¸ao B´sica (EB) n˜o abordam conceitos relacionados a Astronomia e quando o c˜ a a fazem, seguem livros did´ticos os quais muitos contˆm erros conceituais, a Astronomia est´ entre os conte´dos a a e a u serem ministrados na EB e faz parte do curr´ ıculo proposto pela Secretaria da Educa¸ao do Estado de S˜o Paulo. c˜ a
Com o prop´sito de minimizar algumas deficiˆncias, que foi elaborado um Curso de Extens˜o Universit´ria para o e a a
Professores da Diretoria de Ensino Regional (Mau´, Ribeir˜o Pires e Rio Grande da Serra) com os seguintes a a objetivos: levantar as concep¸oes alternativas; subsidiar os professores por meio de palestras, discuss˜es e oficic˜ o nas; e verificar a aprendizagem ap´s o curso. Para tanto, foram aplicadas dezesseis quest˜es antes do curso e o o dezesseis ap´s, com isso verificou-se resultados bastante satisfat´rios. o o
Palavras-chave: ensino de astronomia, concep¸oes alternativas, forma¸˜o de professores. c˜ ca
Many Basic Education’s teachers (EB) don’t deal concepts related to astronomy and when they do so, they just follow didactic books which contain many conceptual errors. Astronomy is one of the contents taught in the
EB and is part of the curriculum proposed by the Education Department of the State of S˜o Paulo. With the a intention to minimise some deficiencies, a University Extension Course for teachers of the Diretoria de Ensino
Regional (Mau´, Ribeir˜o Pires and Rio Grande da Serra) was conducted with the following objectives: