Psicopedagogia Eja

Otalício,que tem, na época, 269 alunos divididos no período matutino,vespertino e noturno. O colégio situa-se na região central do município de São Benedito, norte do Estado do Ceará. O colégio atende a Educação Infantil, Educação Fundamental I e II e Eja. 3.1-PÚBLICO ALVO O publico alvo dessa pesquisa são 26 estudantes do 1º ano do Fundamental da Escola Municipal de Educação Mosenhor Otalício do município de São Benedito, onde os alunos serão avaliados, para identificar os…

população no ano de 2003. E, em 1998 a taxa era de 13,8%, vejamos, em seis ( 6 ) anos houve uma diminuição de apenas 2,2% no percentual de pessoas analfabetas. De acordo com o INEP e MEC (2004) o número de matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em 2004 foi de 3.419.675 no ensino fundamental e de 1.157.593 no ensino médio. 4. CULTURA ORGANIZACIONAL E MOTIVAÇÃO De acordo com Robbins (2008), cultura organizacional é referente a um sistema de valores, sendo compartilhado pelos…

com os colegas. Também a questão da limpeza da escola, foi salientada, como colocar o lixo nas lixeiras e, não sujar as paredes. Os pais citaram que gostariam que tivessem esportes diversos na escola como: danças, balé, mais salas de aula e EJA à noite. Quanto ao item sobre o que os alunos gostariam que tivessem na escola, os alunos destacaram que gostariam que tivesse: * mais segurança; * pracinha; * professor para as aulas de informática; * sala de…

Artur Nogueira - SP - CEP 13160-000 CNPJ 45.735.552/0001-86 Fone/Fax (19) 3827-9700 e-mail: contato@arturnogueira.sp.gov.br site: www.arturnogueira.spgov.br TABELA II EMPREGO Nº DE VAGAS Educador Infantil 1 PEB I – Professor de EJA 1 PEB I – Professor de Ensino Especial 1 PEB I – Professor de Ensino Fundamental 5 PEB I – Professor Auxiliar 2 PEB I – Professor de Educação Infantil 2 PEB II – Professor de Inglês 3 PEB II –…

características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade. A realização desse projeto tem por objetivo orientar a sistematização da proposta das instituições de educação infantil, da 1ª fase do ensino fundamental e do EJA (Educação de Jovens e Adultos), conforme os artigos 12,13 e 37 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 e artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, lei nº 8069/90. Neste projeto…

aula: 22 anos Formação: professor graduado em História (pós-graduação em História da África em andamento) Pergunta central “Precisa mudar muitas coisas, o sistema é o culpado, a instituição quer avançar mas o “sistema não permite” além disso o EJA é muito marginalizado por falta de projetos”. Temas Específicos: Resposta nº 1) “Seu cargo foi uma Indicação pelo gestor Municipal”. Resposta nº 2) “As decisões referentes a gestão escolar são tomadas Direção, secretaria, e a…

PSICOPEDAGOGO - 17.007 visualizações LDB ATUALIZADA 2011 MEC: LDB ATUALIZADA E COMENTADA EM PDF ( LEI 9394/96 ) - 16.690 visualizações TCC: TDAH NA ESCOLA: CONHECIMENTO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 16.215 visualizações A RELAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA COM A PSICOMOTRICIDADE: ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - 16.142 visualizações O ÍNDIO NO BRASIL - 15.982 visualizações BRINCAR, CONHECER E ENSINAR DE FORMA LÚDICA - 15.914 visualizações DEFICIÊNCIA MENTAL -…

ao 5º Ano) EFII ....................................................................Ensino Fundamental II (6º ao 9º Ano) EI.........................................................................................................Educação Infantil EJA ............................................................................. Educação de Jovens e Adultos EM............................................................................................................Ensino Médio ENEM…

Fundamental. E.M. MANOEL RAMOS (FÓRUM DE DEBATE DA UNIDADE ESCOLAR) Garantir aos alunos com dificuldades acentuadas de aprendizagem e/ou com distorção idade/ano de escolaridade atendimento especializado, com acompanhamento em psicologia, fonoaudiologia, psicopedagogia e serviço social. E.M. MANOEL RAMOS (FÓRUM DE DEBATE DA UNIDADE ESCOLAR) Fomentar a discussão do ciclo de alfabetização visando uma reestruturação curricular do Ensino Fundamental. E.M. MANOEL RAMOS (FÓRUM DE DEBATE DA…

educadores, bem como o processo de avaliação dependerá da colaboração de uma equipe. Embasada no art. 23 da LDB 9394/96, a Escola fez a opção pela organização por ciclos de formação, no Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na modalidade EJA, possibilitando que o currículo seja trabalhado em um período de tempo maior, respeitando os diferentes processos de aprendizagem dos/das alunos/as, favorecendo uma menor fragmentação do conhecimento e uma intervenção efetiva para garantir melhores