Psicopedagogia E O Fracasso Escolar

Pensar Psicopedagogia é estruturar a relação existente entre o ser humano e seu processo de aprendizagem e de desenvolvimento, tendo como base o tripé sociedade, família e escola. Para produção do conhecimento faz-se necessária uma intervenção multi, intra, inter, transdisciplinar e entender que o ser humano vive em um universo simbólico - não só físico - onde se encontra o pensamento e as representações. A Psicopedagogia tem como objetivo principal o estudo do ato de aprender e o…

Traços Históricos da Psicopedagogia — Presentation Transcript 1. O interesse pelos problemas de aprendizagem pode ser verificado na Europa, séc. XIX. O enfoque orgânico na definição dos problemas de aprendizagem. Na literatura francesa trabalhos influenciam as ideias sobre a Psicopedagogia na Argentina, que por sua vez influencia a práxis no Brasil. 2. 1946: primeiros Centros Psicopedagógicos – buscavam unir conhecimentos da Psicologia, Psicanálise e Pedagogia para tratar…

MULLER, Lenir Adriane. Dificuldades de aprendizagem e afetividade. 2012. 19. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Psicopedagogia Institucional– Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2012. RESUMO ESTE TRABALHO BUSCA COMPREENDER MELHOR A RELAÇÃO ENTRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE. COMO TRABALHO

Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação Tânia da Rosa Linha do tempo do curso Psicopedagogia A história da psicopedagogia tem inicio na europa, em 1946, mostrava preocupação com os problemas de aprendizagem a necessidade de uma melhor compreensão do processo ou seja, contribuir para a busca de soluções na difícil questão do problema de aprendizagem. Ainda no século XIX, partindo inicialmente de filósofos, médicos

estratégias que possibilitem a formação condizente com as exigências da sociedade. A Psicopedagogia, por sua vez, é a área que estuda e lida com tal processo e, numa ação profissional, deve englobar vários campos de conhecimento, para integrá-los e sintetizá-los, pois poderá intervir positivamente nesse repensar da ação educativa, nesse desejo de adequação na educação como entende Macedo (2005). Os pressupostos da Psicopedagogia permitem indicar novos contextos educacionais, com o…

melhoria das atividades escolares, por isso todas as sua ações devem servir de apoio e de sustentação para a escola nos diferentes níveis nos quais se encontram comprometidos. Desta forma, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de ensino. Por meio de técnicas e métodos próprios, o psicopedagogo possibilita uma intervenção psicopedagógica visando à solução de problemas de aprendizagem em espaços institucionais. Juntamente com toda a equipe escolar, está…

CURSO – PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA – Aspectos Cognitivos e Afetivos da Aprendizagem Qual a contribuição da Psicologia para a Psicopedagogia? Considerando que a Psicologia é uma ciência, que tem como objeto de estudo a psique, e que usa como metodologia, a observação do indivíduo quanto ao seu desenvolvimento – a saber – investigar as modificações que ocorrem nos processos envolvidos na relação do indivíduo com o mundo (cognitivos, emocionais, afetivos etc.), analisando…

Atuação da Psicopedagogia É a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado na escola. Para isso, faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende. Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Além de…

Curso em Psicopedagogia no Processo de Ensino Aprendizagem. Psicopedagogia: Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Orientadora: Profa Dra Marcia Campos de Oliveira CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO São Paulo/SP Novembro - 2012 Psicopedagogia: Construindo um Ambiente Saudável para o Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Aprendizagem. Resumo O presente artigo relata o estudo sobre as intervenções do psicopedagogo no

CONSTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL I - Introdução A Psicopedagogia, com a proposta de perceber o sujeito como ator de um processo, no qual tudo e todos a sua volta estão envolvidos, ajuda o professor a perceber essa criança e lançar a ela um olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente na prevenção