Psicopedagogia E O Fracasso Escolar

conclusão de cursos e monografias da área estudada. Procurou-se nesse trabalho apresentar como é a postura e ação psicopedagogica nas instituições escolares, suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem escolar de modo geral á educação. O estudo foi fundamentado em pesquisas inseridas no site da Associação Brasileira de psicopedagogia (ABPp), feitas por renomados e conhecidos estudiosos da área de como se dá às metodologias de ensino e aprendizagem e a função do…

Maranho Tassetto Curso de pós-graduação em Psicopedagogia Linha do tempo: Os principais marcos históricos da Psicopedagogia. A Psicopedagogia tem seu início na Europa, no século XIX, com envolvimento de filósofos, médicos e educadores. Segundo Andrade, foi em 1920, quando surge o primeiro Centro de Psicopedagogia no mundo, sendo fundamentada no pensamento psicanalítico de Lacan. Bossa, Marini et al, porém, divergem de Andrade, afirmando que a Psicopedagogia surgiu em 1946 com os…

Psicopedagogia é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, da lingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado em sala de aula. Para isso, ele faz uso de conhecimentos da pedagogia,…

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA * A primeira vista,o termo sugere tratar-se de uma aplicação da psicologia à pedagogia, porém tal definição não reflete o significado que esse termo assume em razão do seu nascimento; * Enquanto produção de conhecimento científico, a psicopedagogia, que nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não se basta articula como aplicação da psicologia à pedagogia; * Diversos autores que tratam da Psicopedagogia…

Curso de pós-graduação em Psicopedagogia Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) Disciplina: Fundamentos, Histórico e atuação Para que possamos entender o aporte teórico atual da Psicopedagogia é preciso conhecermos o percurso que esta teve desde sua criação. Assim, os dados abaixo elencados nos ajudam a compreender sua história e o significado da Psicopedagogia ao longo do tempo. No início do século XIX, de acordo com Mery apud Borges (2010), o nascimento da Psicopedagogia deu-se…

A PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR 2014 A PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de pós-graduaçao,em Psicopedagogia. Apresentado a FAPSS, co mo requisito parcial à obtenção

FADIRE FRACASSO ESCOLAR: FAMÍLIA, ESCOLA E A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA Aluna: Sônia Maria da Conceição Silva GRAVATÁ – PE 2013 “De acordo com SCOZ (1994,P. 71 e 173), a influência familiar é decisiva na aprendizagem dos alunos. O contato com a família pode trazer informações sobre fatores que interfere na aprendizagem escolar” (p. 04) “PENTEADO (2006) coloca a impossibilidade de se planejar e executar o processo de educação escolar…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VADERSON MATHEUS Presidente Prudente – SP 2015 FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VANDERSON MATHEUS Trabalho de Conclusão, apresentado a Faculdade de Ciências da Saúde, Curso de Psicologia, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos…

INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA  Conselho Editorial EAD Dóris Cristina Gedrat (coordenadora) Mara Lúcia Machado José Édil de Lima Alves Astomiro Romais Andrea Eick Obra organizada pela Universidade Luterana do Brasil. Informamos que é de inteira responsabilidade dos autores a emissão de conceitos. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº .610/98 e punido pelo Artigo 184 do Código Penal. ISBN: 978‐85‐7838‐195‐0…

da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efectivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua acção não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto.…