Psicopedagogia E O Bullying

Entender a Cabeça dos Adolescentes, que apresenta as últimas pesquisas sobre o assunto. Giovana Girardi FONTE:http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/adolescentes-entender-cabeca-431429.shtml [->1] Postado por PROJETO BULLYING 2009 [->2]às sexta-feira, outubro 30, 2009[->3] Nenhum comentário: HYPERLINK "http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6261220182160972163&postID=6774063327561820845&from=pencil"[->4][->5] Reportagem da Revista Nova…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Educação Departamento de Psicopedagogia As Escolas no Contexto de Risco Integrantes: Andrezza Emilly Cardoso da Silva Luzia Maria Pereira dos Santos

SILVA ROBERTO LILIA DE JESUS NERY THEREZA CRISTINA ROCHA DOS ARBUÉS CARNEIRO ANDRÉA KOCHHANN3 RESUMO: Neste artigo será abordado o estudo, a história e a necessidade da Psicopedagogia como instrumento de ensino. Para a realização desse trabalho destacamos vários teóricos e estudiosos, a utilização da Psicopedagogia em um amplo campo clínico e institucional, a importância do psicopedagogo e a associação que o auxilia e o protege como profissional. Além disso, para adquirir dados…

amizade, bullying) são encenadas em tom de naturalidade, amplificando o sentimento de pertença entre personagens, atores e público. A partir do drama familiar que abre o filme, a separação dos pais e a posterior descoberta da homossexualidade do pai de Mano, o jovem vai vivenciar situações que vão fazê-lo buscar uma postura diante do mundo, começando por saber reconhecer-se, as situações vão desde escolha sobre fumar ou não fumar, primeira relação sexual e uso de camisinha, confiança,…

professores são líderes, os representantes dos modelos referenciais em que estudantes solidificam as suas bases. QUAL A FORMAÇÃO NECESSÁRIA? Para ser um educador é necessário que o profissional seja formado em curso superior de pedagogia ou até de psicopedagogia; ou que tenha uma formação superior em alguma matéria como licenciatura; ou até mesmo uma formação superior em alguma matéria e com especialização em pedagogia. Para lecionar no ensino superior ainda é requisitado mestrado…

extrema importância, para que os professores e funcionários exponham suas dificuldades. Neste processo de Inclusão, faz-se necessário o envolvimento e dedicação de toda a comunidade escolar. 9. O que fazer quando a criança com deficiência é alvo de bullying? O conceito de inclusão deve estar contemplado no projeto político pedagógico da escola. Atividades com esse propósito se encaixam no dia-a-dia dos professores, portanto é preciso envolver os alunos e a comunidade escolar bem…

crítico sobre os alunos de 6º Ano Sapucaia do sul 2011 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: Um olhar crítico sobre os alunos de 6º ano Andréa da Fontoura Bortolini Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica como requisito para obtenção do grau de Psicopedagoga Institucional e Clínica, orientado pela professora Samantha Dias de Lima. | . Sapucaia do Sul 2001 2001 SUMÁRIO…

FENÓMENOS DE AGRESSÃO E VITIMAÇÃO SISTEMÁTICA ENTRE PARES, EM CONTEXTO ESCOLAR - BULLYING NA ESCOLA (Marques da Cunha & Saúde, 2012) susanamarquesdacunha@gmail.com Nas últimas três décadas temos sido frequentemente assolados por variadas informações que versam substancialmente sobre o fenómeno da violência em contexto escolar. Por conseguinte, tais acontecimentos parecem não ser fruto da atualidade, mas sim o reflexo da perpetuação e intensificação de condutas de agressão/vitimação entre…

Violência Escolar e Bullying: O papel da Família e da Escola Por: EUÉLICA FAGUNDES RAMOS Resumo: O presente artigo consiste em uma revisão bibliográfica sobre a violência escolar, trazemos o conceito de bullying, as consequências dessa violência para a comunidade escolar. Para tanto usamos como referencial teórico autores que retratam esta temática como: Constanatini (2004); Fante (2005); Lopes Neto (2005) Fante e Pedra (2008); Guareschi (2008), Pereira (2009) dentre outros.…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ATIVIDADES CURRICULARES DO MÓDULO II Ivaldete Maria da Silva Barbosa Cariacica/2013 1 FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS 1.1 ATIVIDADE: Faça uma leitura crítica do texto/imagem e escreva sucintamente sua opinião a questão dada: A proposta representa o ambiente escolar? R: Sim. A figura apresentada representa uma escola com característica tradicional. Na escola tradicional o ensino era ministrado