Psicopedagogia E Dificuldade De Aprendizado

O Fracasso Escolar Segundo a Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia nasceu de uma necessidade: contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem. Enquanto prática clínica, tem-se transformado em campo de estudos para investigadores interessados no processo de construção do conhecimento e nas dificuldades que se apresentam nessa construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável com o conhecimento, de modo a facilitar a sua…

perante a sociedade ( preconceito ,desigualdade social, discriminação e competição) seja anulada. Outro ponto que o autor destaca é que por conta de uma vaidade intelectual, o professor não se coloca no lugar do aluno que está passando pelas dificuldades de aprendizado. Essa realidade, infelizmente acontece porque o professor ainda não teve a sensibilidade de perceber que ele tem as ferramentas necessárias para lapidar esse processo de aprendizagem. Essa citação faz pensar, que se…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO - POSEAD CURSO DE PSICOPEDAGOGIA ALESSANDRA ARANEGA CORTEZ A PSICOPEDAGOGIA E A EMPRESA VIRTUAL OSASCO – SP 2012 ALESSANDRA ARANEGA CORTEZ PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU A PSICOPEDAGOGIA E A EMPRESA VIRTUAL.

DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE Monografica apresentada à Universidade de Franca como exigência parcial para a obtenção de título de Especialista no curso de Pós Graduação lato sensu. Área de concentração: Psicopedagogia. FRANCA 2010 A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE MARIA RITA CAPEL THE WORK OF THE PSYCHOLOGIST IN ATTENTION DEFICIT DISORDER WITH OR WITHOUT…

como objetivo principal de conhecer as dificuldades de alunos com TDAH, esses alunos tem dificuldades de aprendizagem, por este motivo a escola nos encaminhou a estes alunos para observá-los em suas dificuldades. O aluno com TDAH tem muitas dificuldades, e precisa do apoio dos pais e da família, pois ele não conseguiu desenvolver suas habilidades também eles têm que ser acompanhado por profissionais da área da psicopedagogia para orientá-los em sua dificuldade eles são agitados,…

como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Metodologia do Ensino Superior, no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional. Orientador: Prof(a) Rúbia Gertrudes de Melo Aurelino Leal 2011 SUMÁRIO Um breve Auto-retrato 04 FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL 05 Graduação: Licenciatura em história ead. 06 Pós-graduação: Psicopedagogia Institucional 07 referÊncias 09 Um Breve Auto-Retrato “O estudo do pensamento passado é importantíssimo,…

PSICOPEDAGÓGICO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MARTINS, Marlene Nunes ¹ FIGUEIREDO, Lília Márcia de Souza ² RESUMO: Este artigo tem como objetivo abordar uma questão psicopedagógica no processo de ensino e aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do interesse da psicopedagogia…

sistema educacional que passou a compreender o ser humano como sujeito possuidor de dois tipos de inteligência. Os que eram bons na área de cálculo à escola valorizavam e orientavam as profissões que poderiam seguir. Os reflexivos possuíam geralmente dificuldades em aprender os conteúdos das áreas exatas e enfrentavam preconceitos por não ter esse tipo de inteligência. As instituições contribuíram muito para a existência de preconceito e fracasso escolar de seus alunos, principalmente…

a VISÃO DAs ESCOLAs NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ResuMO A dificuldade de aprendizagem e cada vez mais frequente, como sendo um fenômeno que compromete o futuro escolar dos alunos. É do interesse do pedagogo compreender como ocorre o processo de aprendizagem e detectar possíveis dificuldades que ocorrem durante o processo de ensinar e aprender. Podemos afirmar que, o aluno está com dificuldade de aprendizagem quando não consegue Ler, escrever

conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efectivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Alguns psicólogos escolares centram o seu trabalho no desenvolvimento das capacidades e necessidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, como no caso da Desordem por défice de atenção com hiperactividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais. Apesar de serem muitas…