Psicopedagogia E Dificuldade De Aprendizado

[pic] PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA INTRODUCAÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ENSINO ALPHA ANDIRÁ – PR. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA 6 2.1 Embasamentos Teóricos 8 3. UM POUCO DE HISTÓRIA 10 3.1 A Psicopedagogia na Argentina 12 3.2 A Psicopedagogia no Brasil 14 3.3 Campo de Atuação 16 4. COMPETÊNCIA DO PSICOPEDAGOGO 18 5. O QUE O PSICOPEDAGOGO OBSERVA NO INDIVÍDUO 23 5.1 A Práxis Psicopedagógica 24 5.2…

ACADEMIA DE CIÊNCIAS E ENSINO SUPERIOR E TECNOLÓGICO CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ARTIGO O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL IVONETE RODRIGUES DA SILVA TURURU-CE 2014 IVONETE RODRIGUES DA SILVA O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Academia de Ciências e Ensino Superior e Tecnológica como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina Metodologia

cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. INDAIATUBA- SP 2013 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA Bibliografia Justificativa BOSSA, N. A. Dificuldades de aprendizagem. O quês são? Como tratá-las? Porto Alegre: Artmed, 2000. Esta autora é uma psicopedagoga que resolveu escrever cuidadosamente sobre a questão da dificuldade de aprendizagem escolar apontando suas diversas causas e formas de como lidar com os alunos em questão. O livro foi elaborado de uma forma…

história da psicopedagogia tem inicio na Europa, em 1946, sendo fundados os primeiros centros psicopedagógicos por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Unindo conhecimentos na área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, esses centos tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes ( MERY apud BOSSA, 2000,p.39) A historia da psicopedagogia no…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM LUSIMAR DE FATIMA NEIMAIER DA SILVA CAMPINA GRANDE – PB 2011 LUSIMAR DE FATIMA NEIMAIER DA SILVA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo Científico, apresentado ao programa de Pós-Graduação Lato Senso do Curso de Especialização em Psicopedagogia das…

esquemas conceituais e já trabalha com eles de acordo com os princípios da lógica, mas ainda dependem de objetos que tem existência concreta. Este período o egocentrismos intelectual e social é um crescente incremento do pensamento lógico.Isto é tem dificuldades de se colocar no ponto de vista dos outros e de integrá-los de modo lógico e coerente (Rapapaport pág 72 1981). Um outro aspecto importante neste estagio refere-se ao aparecimento da capacidade da criança de interiorizar as…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E MAU COMPORTAMENTO: FALTA DE ÉTICA? DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E MAU COMPORTAMENTO: FALTA DE ÉTICA? RESUMO Com a democratização do ensino, a escola se depara com um novo perfil de aluno. A instituição formal de transmissão, assimilação e reelaboração

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicopedagogia psicopedagogia só relambrando Colider 2011 psicopedagogia só relembrando Colider 2011 Resumo Na sociedade de desenvolvimento que vive – se hoje é necessario conhecer tudo o que há em nossa volta. A psicopedagogia tem como objetivo, o desenvolver e conhecer do ser humano, indepedente

ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC CLAUDINÉIA DE JESUS MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC sob a orientação metodológica do Profa. Ms. Marlene de Fátima Theodoro Colabardini. MOGI-MIRIM 2012 FICHA CATALOGRÁFICA DE JESUS MORAES, CLAUDINÉIA…

|PSICOPEDAGOGIA TRANSDISCIPLINAR: | | | |CLÍNICA, INSTITUCIONAL E HOSPITALAR | | | | | | Análise Fílmica e Textual Módulo: INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA TRANSDISCIPLINAR Psicopedagoga: