Psicopedagogia E Contos Infantis

INTRODUÇÃO O presente relatório relata às atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia nas modalidades: Educação Infantil, Ensino Fundamental (séries iniciais), Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial. Diante dos novos ideais o Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da educação Nacional (LDB - Lei nº 9394/96),que contribui para que o Profissional do magistério em formação possa consolidar seu aprendizado. A própria…

Reccanello de Almeida EDUCAÇÃO INFANTIL: PLANEJAMENTO, ROTINAS, JOGOS, CUIDAR E EDUCAR ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO E A ACOLHIDA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL O momento de adaptação é de viver o novo, de expectativas que impõem disponibilidade, organização, planejamento e reorganização. Quando uma criança chega a uma instituição de educação infantil, com ela…

adulto se autorize a dizer o não em seu próprio nome, sem subterfúgios, sem chantagens; por exemplo, tem gente educando (ou deseducando) ao dizer, "não vá ali, pois é perigoso... se você for à polícia vai te pegar", ou, "o homem de preto", ou ainda, "conto tudo pro seu pai", ou pior, "papai do céu castiga." Estas cenas, longe de ensinarem o limite, apontam na verdade uma dificuldade em fornecê-los. Afinal invocar seja lá quem for, aponta para a própria incapacidade que este adulto tem de…

respostas que antes eram vistas como símbolos e hoje tornou-se uma maravilhosa descoberta de ler e interpretar. O 2.3. enfatiza que a leitura também é arte, veio nos trazer uma bela forma de ensinar através de poesia, estórias em quadrinhos, televisão, contos de fada, música, dança... O capítulo três mostra a importância do professor no sentido de transformador, do processo ensino-aprendizagem. Ainda no mesmo capítulo, 3.1. fala-se que é preciso avaliar, mais de forma coerente, sem que…

EDUCAÇÃO INFANTIL CONHECIMENTO DE MUNDO Presidente da República Fernando Henrique Cardoso Ministro de Estado da Educação e do Desporto Paulo Renato Souza Secretário Executivo Luciano Oliva Patrício 104 REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL CONHECIMENTO DE MUNDO VOLUME 3 Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Educação…

e aplicação de proposta de intervenção junto aos professores, comunidade, pais, alunos, ou o indicado pela equipe diretiva da escola. Com base nesses termos, foi possivel observar e participar durante dias da rotina escolar da Escola de Ensino Infantil Jose Ambrosio, localizada na Avenida Antonio Carlos, S/N, em Novo Lino – AL, seguindo as etapas previstas no Plano de Estágio. Observamos de início que a escola tem pouco espaço, mas, é bem acolhedora, a equipe administrativa, apesar do…

identificar o complexo processo de desenvolvimento e de aquisição da linguagem oral e escrita sob diferentes perspectivas teóricas, a fim de instrumentalizar tanto o educador como o psicopedagogo para as situações de manejo e interação com a linguagem infantil. O programa desta disciplina está distribuído em cinco capítulos e cada capítulo subdivide-se, ainda, em duas ou três unidades. É importante que cada capítulo seja lido e estudado com muita concentração e com atenção à…

Maria Montessori e a Pedagogia Montessoriana 3 de dezembro de 2011 | Publicado por Mariana em Desenvolvimento infantil A pedagogia Montessori possui qualidades muito positivas se comparada às escolas tradicionais. Há um respeito pela criança e um encorajamento de sua autonomia, liberdade e natural interesse em aprender, levando-a a cultivar uma atitude de aprendizado ativo, e não passivo, como faz a maioria das escolas. Nas escolas montessorianas três características são bastante visíveis: 1)

SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLINICO - INSTITUCIONAL VALKIRIA ELAINE ORTIZ DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA MUSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL VILA VELHA (ES) 2014 VALKIRIA ELAINE ORTIZ DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Curso de Pós - Graduação à Escola Aberta do Brasil como requesito para obtenção do titulo de Especialista em…

lúdico na Educação Infantil Norma Fernandes Pinto dos Santos Orientador: Luiz Cláudio Lopes Alves D. Sc Rio de Janeiro, 28 de Julho de 2007. I UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A importância e a necessidade do lúdico na Educação Infantil Objetivos: Monografia apresentada à disciplina de orientação e metodologia da pesquisa científica como parte dos requisitos básicos para a conclusão do curso de pósgraduação em Psicopedagogia. Norma…