Psicopedagogia E A Informática

OBSERVADA A Escola Municipal Doutor Orlando Mello foi municipalizada no dia 16 de abril de 1985, no governo do Prefeito Paulo Antônio Leone Neto, e tem como Diretora Geral a Professora Dulce Pinheiro, graduada pedagogia e pós-graduada em psicopedagogia. A escola funciona em um prédio próprio possuindo instalações físicas e adequadas ao ensino, com boas salas de aulas, onde as carteiras são novas e adequadas para o tamanho dos alunos. A escola possui uma quadra onde são realizadas…

das disciplinas em sala, as outras atividades realizadas pela turma, como, aulas de informática, educação física e também acompanhamento com o aluno especial na sala AEE. 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação A escola é composta por 2 pisos, no 1° piso estão os seguintes ambientes: Salas: 1 para diretoria, 1 secretaria, 1 professores, 1 coordenação pedagógica, 1 biblioteca, 1 informática, 7 salas de aula para o Pré II, 1º, 2º, 6º, 7º, 8º e 9º ano matutino e vespertino

anos, ocasionou intensas transformações nas principais instituições sociais. A família foi invadida pela programação televisiva em seu cotidiano, a Igreja se rendeu ao caráter de espetáculo da TV, a escola que pressionada pelo mercado utiliza a informática com um fim em si, e a essas influências se associa à Internet, com intensa possibilidade de uso. Mediante esse quadro caberia uma indagação: a escola pública deveria incorporar as tecnologias de informação e comunicação em suas…

.......61 Ângela Lângaro Becker Agressividade em psicanálise: articulações com a educação...................66 Norma Susana Filidoro Algumas reflexões em torno da clínica psicopedagógica.......................75 Jacy Soares A questão da psicopedagogia numa perspectiva topológica. Articulação com outros campos de conhecimento e as implicações na prática..............92 Margareth Schäffer A educação e a falta: algumas questões sobre psicanálise e epistemologia e psicologia genética..

SOCIEDADE PIMENTENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURAS FACULDADE DE PIMENTA BUENO-FAP PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL MARILENE APARECIDA BUENO DE CASTRO LIMA O PERFIL DO BIBLIOTECARIO NA BIBLIOTECA MUNICIPAL Pimenta Bueno-RO 2006 MARILENE A. BUENO DE CASTRO LIMA O PERFIL DO BIBLIOTECARIO NA BIBLIOTECA MUNICIPAL. Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade de pimenta Bueno – FAP como…

Docentes Vagas Carla K. Vasques Claudio Roberto Baptista Liliana Passerino Total de Vagas UNIVERSIDADE: TEORIA E PRÁTICA Docentes ME 2 1 2 5 Vagas Maria Estela Dal Pai Franco Denise Balarine Cavalheiro Leite Total de Vagas PSICOPEDAGOGIA, SISTEMAS DE ENSINO/ APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO EM SAÚDE Docentes Beatriz Vargas Dorneles Ricardo Burg Ceccim Sergio Roberto Kieling Franco DO 1 1 2 ME 2 2 ME 1 1 DO 1 2 3 Vagas DO 1 2 1 Total…

almoxarifado, sanitário para pessoas com necessidades especiais, mictórios, vestiários, brinquedoteca ( essa foi desativada para a construção de um laboratório que ainda está em andamento ) salão de jogos, biblioteca, laboratórios, laboratório de informática, sala de multimídia, TV escola, quadras, ginásio coberto, acessibilidade para pessoas com necessidades especiais, como por exemplo, rampas, portas adequadas, adaptações em banheiros, barras etc. O prédio não dispõe de uma boa…

de trabalho e a função dos mesmos. O espaço físico da escola é bastante amplo, é um prédio construído de alvenaria, com cobertura de telhas de cerâmica, contem um hall de entrada, 14 salas de aulas sendo: 1 sala de apoio pedagógico; 1 sala de informática; 1 biblioteca; 1 sala destinada à direção; 1 destinada à coordenação pedagógica, com divisórias improvisadas onde ficam guardo os materiais de limpeza; 1 sala dos professores; 1 secretaria; 1 cozinha onde é feita a merenda dos alunos; 1…

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comportamento escolar. Mas a educação tem em certos pontos de se separar do comportamento lúdico, uma educação que se limitasse ao jogo isolaria o homem da vida, fazendo-o viver num mundo ilusório. Compreender o lugar do jogo na pedagogia ou na psicopedagogia torna-se imprescindível para que este eficiente recurso possa ser utili­zado adequadamente. À medida que a criança joga com regras exercita suas funções intelectuais de assimila­ção e também de acomodação a uma dada realidade,…