Psicopedagogia Desenho

______________________________________________________________05 CONCEPÇÃO DE LEITURA Em uma linha do tempo podemos dividir a historia em antes e depois da escrita. Antes o homem se comunicava por meio de desenhos e pintura, mas após a escrita o registro de descobertas, emoções, cultura e tudo o que lhe rodeava passou a ser a mais importante ferramenta de compreensão e confirmação de existência através…

que a criança perca o cursor de vista. # A criança prefere os que tenham: historinhas, imitações (sons, animais, expressões faciais, personagens...) desenhos coloridos. # A criança necessita de ajuda. O ideal é que o grupo de trabalho não ultrapasse de 8 crianças (2 por computador). # Utiliza editor de desenhos. # Gosta de softwares que permitem clicar e desencadear efeitos especiais. # Experimenta o editor de textos para conhecer letras…

Constr. psicopedag. vol.18 no.17 São Paulo dez. 2010 Os caminhos paralelos do desenvolvimento do desenho e da escrita Marlene Coelho Alexandroff * RESUMO Este artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada dentro do Grupo de Pesquisa da UniABC e teve como objetivo aprofundar questões surgidas em sala de aula, tanto no curso de Pedagogia quanto do curso de Psicopedagogia nas disciplinas relacionadas à Linguagem. A pesquisa iniciou-se com o levantamento de artigos,…

minha infância onde eu gosta de ensinar meus colegas e meus irmãos. Depois fui ser professora, aí descobri a | | |psicopedagogia. Vieram as avaliações, estudos de caso, supervisões, escrita de artigos, escrita de livro até que tudo culminou numa simples clínica de | | |psicopedagogia e num cargo de psicopedagoga assessora da secretaria municipal de educação de Londrina/Pr. Sou muito feliz com o meu trabalho e…

situações como desemprego, a morte de um animal de estimação, a separação dos pais e as discussões entre o casal, podem, sim, desencadear esses pesadelos", diz a psicóloga. Quézia Bombonatto, psicopedagoga e diretora da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), conta que dificilmente os pais percebem que crianças de um a três anos de idade têm pesadelos porque elas ainda não se comunicam. "Esse filho vai acordar chorando e isso pode ser por vários motivos. A mãe tem de buscar…

criativo, concentrando-se não na memorização de fatos, mas em questões de julgamento e interpretação. Segundo LITTO (apud OLIVEIRA 1999), o aluno aprende a colaborar. “Colaborar significa poder trabalhar em equipe, comunicando conceitos em relatórios, desenhos memorandos, apresentações orais, esboços, roteiros, projeções e buscando o consenso do grupo”. O que é diferente da educação formal atual, que procura eficiência, silêncio e desempenho solitário de tarefas especializadas,…

1-Atividades no caderno, desenhar o caminho da casa à escola destacando as plantas existentes. 2-Discussão com os alunos e apresentação dos desenhos. Serão feitas perguntas: quais as cores das plantas, onde estão situadas dentro ou fora de casa, são grandes ou pequenas, dão flores ou frutos. 3-Atividades de adição, com o resultado pinta-se o desenho (Matemática) 4-Explicação das primeiras plantas existentes no país dando ênfase ao Pau-Brasil (História). 5-Perguntas na…

para que a disgrafia não seja um empecilho na construção do saber. A metodologia utilizada será a de pesquisa bibliográfica em livros de autores da área, artigos publicados no sítio de pesquisa Scielo e outros artigos publicados no sitio de psicopedagogia. O objetivo é compreender como a disgrafia pode influenciar no processo de ensino aprendizagem de alunos de séries finais bem como conhecer o que é a dislexia e as formas que se apresentam; entender como ocorre o processo de…

.......... 25 CAPÍTULO III 3.1- A Educação Psicomotora na Escola............................................................. 27 3.2 - Distúrbios de Aprendizagem e Disfunções Psicomotoras............................ 28 3.3 -Psicomotricidade e Psicopedagogia- Áreas Complementares...................... 32 4-Considerações Finais......................................................................................... 33 5-Referencias Bibliográficas....................................................

crianças até 12 anos e analisar de que forma as escolas podem trabalhar a partir dos conceitos dos três autores na formação cognitiva dos estudantes. No primeiro momento, veremos como surgiu o interesse de se fazer uma pesquisa no campo da psicopedagogia, os principais pensadores, um breve resumo histórico das questões que nortearam a pesquisa. Em seguida, os três teóricos serão apresentados de maneira a focalizar suas teorias e relações no campo da educação. Será concluído,…