Psicopatologia Do Desenvolvimento E Aprendizagem

Resumos Psicopatologia e Saúde Mental Etimologia da palavra “psicopatologia” Psico-pato-logia é composta de três palavras gregas: psychê = psique, psiquismo, psíquico, alma, mente pathos = sofrimento logos = lógica, discurso, narrativa, conhecimento. Psicopatologia = um discurso, um saber, (logos) sobre o sofrimento, (pathos) da mente (psiquê). O Normal e o Patológico O “normal” enquadra-se, desta forma, nas normas. Normas que proporcionam ao indivíduo protecção,…

tradicionais relacionadas à aprendizagem. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele mesmo gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de tudo, foi biólogo e dedicou a vida a submeter à conservação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Em 1978, foi morar na cidade de Zurique, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica de psiquiatria. Estudou Psicopatologia na Universidade de…

PSICOPATOLOGIA FORENSE 1 CONCEITO Psicopatologia é o conjunto ordenado de conhecimentos relativos às anormalidades da vida psíquica e da conduta, em todos os seus aspectos, inclusive as suas causas, consequências e os métodos empregados com o propósito correspondente. A Psicopatologia Forense estuda os limites e modificadores anormais da responsabilidade penal e da capacidade civil. Em outras palavras, trata-se da disciplina intercientífica fundamental no estudo dos estados psíquicos

DO SERVIÇO DE CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO NO HUBFS AUTORES: Analu da Costa Tenório [1] Camila da Silva Chada[2] Resumo: O trabalho apresentado trata algumas das atividades desenvolvidas no Programa de Intervenção Psicopediátrica em Ambiente Hospitalar e no que se propõem a temática de extensão. O objetivo se estruturou tendo em vista a necessidade da demanda comunitária, apontadas pelos profissionais do Serviço de Crescimento e Desenvolvimento – CAMINHAR do…

interpretação; - O emprego de técnicas projetivas relacionadas aos princípios de validação, oferece subsídios ao uso do pensamento clínico; - O diagnóstico da personalidade deve responder a questionamentos das seguintes áreas: diferenciar os graus de psicopatologia; diferenciar tipos de personalidade ou quadros nosográficos e explicar a dinâmica individual; - “(...) de certo modo, o examinador projeta no que é dito pelo sujeito um sentido, tanto quanto o sujeito projeta, naquilo que…

TEORIA DE VYGOTSKY PARA A EDUCAÇÃO LIMA, Andréia Mendonça dos Santos . 1 DELGADO, Evaldo Inácio 2 Devido à expectativa de uma vida curta, Vygotsky decidiu se dedicar de maneira mais intensiva aos estudos de psicologia evolutiva, educação e psicopatologia. E com profundo interesse, ele almejava construir uma nova teoria da educação que fosse adequada ao novo mundo que surgia após o fim da Guerra Fria na União Soviética. Tendo como conseqüência, surgiu a construção de uma teoria que…

Observa-se que uma das contribuições da psicanálise para o campo educacional é um novo olhar sobre o problema da debilidade do pensamento e a relação desta com o desenvolvimento da criança e a sexualidade, oque tira a problemática do campo orgânico e o lança no campo do psiquismo. VYGOTSKY TEORIA DE APRENDIZAGEM O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. Para substancialidade, no mínimo duas pessoas

procedimentos e técnicas que utilizam uma abordagem colaborativa e psicoeducativa no intuito de ensinar os pacientes através de experiências específicas de aprendizagem. Demonstram ainda a importância da conceitualização do caso, onde os terapeutas desenvolvem e acompanham a conceitualização cognitiva do paciente acompanhando seu desenvolvimento durante todo o tratamento. Apresentam técnicas cognitivas e comportamentais como identificação, questionamento e correção de pensamentos…

BANOV, Marcia Regina. Psicologia no gerenciamento de pessoas. São Paulo: Atlas, 2009. BERGAMINI, Cecília Whitaker: Psicopatologia do comportamento organizacional: organizações desorganizadas, mas produtivas. São Paulo: Cencage Learning, 2008. BIAGGIO, Ângela M. Brasil. Psicologia do desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 2008. BOCK, Ana Mercês Bahia et all. Psicologias – Uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva 2001. BOCK, Vivien Rose. Motivação para aprender, motivação para

evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica de psiquiatria. Estudo psicopatologia na Universidade de Sorbonne na França. Piaget foi biólogo, zoólogo, filósofo, epistemologia e psicólogo. Esta experiência de vida e uma vasta cultura…