Psicomotricidade Na Escola

Projeto incentivo a leitura nas Séries iniciais da Escola Estadual de Ensino Fundamental Érico Veríssimo. Titulo: Incentivo a leitura nas séries iniciais. Executor: Camila Pompelli, Dejanira dos Santos e Vitória Bortoloto. Orientador: Marcelo Miorelli dos Santos Objetivos: Objetivo geral: Despertar, incentivar e promover a leitura no âmbito escolar, visando à formação da criança estimulando-a com a leitura, buscando melhor qualidade de ensino, aprendizagem e o desenvolvimento…

dentro do contexto social, levando algumas crianças ao sendentarismo infantil, e criando um conceito de brincadeira apenas virtual. Traremos a tona a idealização de uma abertura de espaço para uma formação de trabalho multidisciplinar e tornando a escola por sua vez, um ambiente completo, onde áreas de conhecimentos até então distintas, irão atuar no propósito de possibilitar ao grupo de docentes, uma avaliação criteriosa e investigativa de suas reais capacidades. Diante da técnica…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA - (CEULM –EAD) A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2010 TAATY MICHELLE VITAL SANTANA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)- EAD, do curso…

RESUMO Este estudo exploratório é uma revisão bibliográfica que se norteou pela seguinte indagação: As atividades de psicomotricidade pode favorecer o desenvolvimento global de crianças de quatro e cinco anos? Nossa hipótese é de que o trabalho sistematizado de psicomotricidade na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento, tanto psicomotor, quanto sócio-afetivo e cognitivo, além possibilitar a aquisição de habilidades necessárias para o desenvolvimento da linguagem. A pesquisa…

A PSICOMOTRICIDADE COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, SUA INFLUÊNCIA E IMPORTÂNCIA; NOS JOGOS E BRINCADEIRAS. O LÚDICO E SUA RELAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Resumo A psicomotricidade através do movimento desenvolve no indivíduo capacidades afetivas, cognitivas e motoras. O objetivo deste artigo foi fazer uma reflexão a cerca da psicomotricidade e sua relação no desenvolvimento da aprendizagem na infância. Este artigo se faz relevante porque

Não se limita a codificação de movimentos mas sim, permite a expressão de individualidades. • A dicotomia entre corpo e aprendizagem cognitiva praticada na escola, coloca a criança em um mundo diferente, no qual ela não participa e não apreende de maneira integrada (GONÇALVES, 1994, P. 32). Conectar o aprendizado teórico transmitido pela escola tradicional no processo de alfabetização com a vivência prática concebida pela ação motora, possibilita à criança um desenvolvimento mais…

A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fundação universidade estadual de Mato Grosso do Sul. Lourival Franco RGM: 22645 Graduando do curso de Educação Física -PARFOR UEMS unidade de Jardim MS. Lourival_franco@hotmail.com RESUMO: Procurei buscar uma contextualização histórica da

2005, p.257). Muitos pesquisadores têm buscado atividades que possam ser usadas na escola e que tenham resultados satisfatórios tanto para a formação motora da criança como para a alfabetização. Fonseca (2005) considera o corpo como sendo o primeiro dicionário repleto de experiências psicomotoras anteriores, para as quais a criança pode recorrer em seu processo de alfabetização formal. A psicomotricidade contribui para a formação global do indivíduo por meio de atividades que vão…

RESENHA CRÍTICA PSICOMOTRICIDADE OLIVEIRA, G. de C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagogico. 15ª Edição. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. Neste texto a autora oferece aos professores, psicólogos, neurologista, enfim, a profissionais que atuam com crianças na idade escolar, subsídios para orientá-los em suas atividades do dia a dia dentro da sala de aula e consultórios, melhorando assim o desempenho desses profissionais, alunos e/ou pacientes. O livro pretende ajudar

OLIVEIRA RA: 2250402755 Almeida cita a definição de psicomotricidade elaborada pela Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, na qual: “é a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo” (ALMEIDA, 2006, p. 17). PSICOMOTRICIDADE A psicomotricidade está presente em todas as atividades que…