Psicomotricidade Na Escola

PSICOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL A Psicopedagogia e a psicomotricidade estudam as relações do sujeito em seus sentidos internos e externos, sendo que cada uma com sua própria vertente. A psicomotricidade relaciona-se com a posição corporal e espacial da criança, estimulando evoluções em determinados aspectos, tais como: motor, intelectual e sócio-emocional da criança, através de movimentos corporais, escrita, fala, leitura e outros que podem…

PSICOMOTRICIDADE Ramona Angélica Lopes Motta Professor-Tutor Marcelo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0766) – Psicomotricidade 26/06/14 RESUMO O trabalho tem objetivo de apresentar alguns aspectos da psicomotricidade tais como: fundamentos, desenvolvimento e a avaliação psicomotora e utilização da psicomotricidade na escola. Abordaremos a necessidade de se atentar para realização…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: FRANCERCIRLY ALEXANDRE DOS SANTOS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A RELAÇÃO ENTRE A PSICOMOTRICIDADE E A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLA JONE CANDIDO DE OLIVEIRA CAJAZEIRAS – PB 2012 JONE CANDIDO DE OLIVEIRA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho de pesquisa dirigida sobre a relação entre a psicomotricidade e a educação, apresentado a professora Francercirly Alexandre dos Santos como pré-requisito de avaliação parcial à disciplina…

I - PSICOMOTRICIDADE Introdução “Psicomotricidade é a ciência do Homem em movimento, das relações consigo e com o mundo, com o corpo, através do corpo e de sua corporeidade” – Freinet. O estudo da psicomotricidade permite compreender a forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, é um dos aspectos que o trabalho psicomotor assumirá durante o período escolar será, precisamente, o de fazer com que a criança passe da…

DE TECNOLOGIA, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA 2012 A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada para a conclusão do curso de Pós-graduação em Psicomotricidade para a obtenção do certificado de Especialista.

IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Por: Maria Cristina Faccin Pacheco Orientador Prof. Luiz Cláudio Lopez Alves Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Monografia apresentada à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Psicomotricidade.…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0587) – Currículo: Teoria e Pratica 03/07/2013 RESUMO Devido a importância da ação psicomotora sobre a organização da personalidade da criança, é indispensável ao trabalho educativo que venha promover um melhor desenvolvimento de suas potencialidades, levando-se em conta os objetivos propostos e as atividades relativas à idade que…

Educação Especial Inclusiva: E-mail: matheusoares11@hotmail.com 2 Mestre em Educação: Psicologia da Educação. E-mail: cezar.sena@hotmail.com Clério Cezar Batista Sena2Resumo O objetivo do artigo consiste em ressaltar a importância do psicopedagogo na escola. A Psicopedagogia constitui-se, a princípio em uma composição de dois saberes - psicologia e pedagogia, pois trata-se de uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança na Educação Infantil Por: Fernanda de Almeida Ferreira Orientador Prof. Celso Sanchez Rio de Janeiro 2007 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança na Educação Infantil Apresentação de Cândido Mendes …

requerimentos da tarefa que o indivíduo realiza, determinam a quantidade e a extensão da aquisição de habilidades motoras e a melhoria da aptidão. 2.2 PSICOMOTRICIDADE Segundo GALLHUE E OZMUN (2005) psicomotricidade consiste aos processos de mudanças, estabilidade e regressão na estrutura física e funcional do músculo. Também faz parte da psicomotricidade todas as mudanças de aspecto físico e fisiológico. Corroborando com esta afirmativa Nobre et Al. Fontes (2005) afirmam que todo o…