Psicomotricidade Na Educação Fisica Infantil

A importância das atividades de Localização Espacial e Esquema Corporal na Educação Física Escolar. A localização espacial é a capacidade que tem o indivíduo de se orientar, localizar outra pessoa ou objeto dentro de um determinado espaço. Quando a criança aprender noções de situação, tamanho, movimentos, formas, volume e outras, ela passa a ter acesso a um espaço orientado a partir de seu próprio corpo, multiplicando suas possibilidades de ações. As crianças ao participarem de aulas

RESUMO Palavras-chave: 1INTRODUÇÃO Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de…

INTRODUÇÃO Ao se elaborar este projeto de pesquisa, tomou-se como foco a importância da educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental, onde a educação física é componente curricular obrigatório segundo a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96promulgada em 20 de dezembro de 1996. No artigo 26, § 3º, consta que “a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população…

N1 – MOD 10 - questões – EDUCAÇÃO, CORPO E MOVIMENTO 1) Comente a frase do livro texto: “ademais, as meninas não são as únicas excluídas, pois os meninos mais novos e considerados fracos ou mau jogadores freqüentam banco de reserva durante as aulas e recreio. R1 - Esta frase do livro texto mostra claramente que não só as meninas são excluídas, como já sabemos um problema de questão social conhecido mundialmente, mas que os meninos que tenham uma estrutura menor, franzino, mais…

o UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): J RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I • Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas Fundamentos e Metodologias do Ensino das Artes e Fundamentos e Metodologias do Ensino da Educação Física. Orientador: Professora: Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava e Professor: Orlando Mendes Fogaça Júnior Tutor de sala: Maria Natal da Silva Ferreira

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: ELISANGELA R. DE FREITAS DIAS Número de Identidade: 3784339 – 2ª VIA Órgão Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data:

ESTÁCIO DE SÁ – FAC. SÃO LUIS EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA Missiane Bogéa Thayanne Freire Glaucia Kellem Leidiane Rocha BATERIA PSICOMOTORA (BPM) APLICADO EM CRIANÇAS São Luís – MA 2015 ESTÁCIO DE SÁ – FAC. SÃO LUIS EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA Trabalho apresentado para obtenção de nota em forma de papper para a disciplina Didática e para a disciplina Metodologia do Ensino da Educação Física ministrada pela Prof.ª Barbara.

Brincadeira: “O Coelho na toca” Brincadeira: “O Coelho na toca” Trabalho para avaliação parcial na disciplina: Corpo, Movimento e Psicomotricidade Do Curso de: Pedagogia Introdução A brincadeira tem extrema importância no desenvolvimento da criança, o ato de brincar é indispensável, e constitui fundamentalmente para o crescimento da aprendizagem, e…

UNIMONTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS - DEFD DISCIPLINA PSICOMOTRICIDADE PROF.ª ANDRÉIA LUCIANA RIBEIRO DE FREITAS PSICOMOTRICIDADE “O corpo, nosso e dos outros esta em constante dialogo com o universo. Falar com corpo é diferente de falar do corpo não é possível relatar com palavras o que se deve vivenciar através de um processo conscientemente motriz” (Freitas, 2009). Montes Claros – MG Julho - 2014 1 Introdução A Psicomotricidade é uma…