Psicomotricidade Na Alfabetização

Palavras-chave: Psicomotrocidade. Afetivo, Professor. 1 INTRODUÇÃO A psicomotricidade é uma prática pedagógica que objetiva colaborar para o desenvolvimento global da criança no processo de ensino-aprendizagem, proporcionando os aspectos físicos, mental, e sócio-cultural, visando coerência com a realidade dos educandos. Ou seja

selecionar algumas recomendações que podem favorecer o processo de aprendizagem dos pré-escolares. O professor poderá, claro, enriquecer as sugestões oferecidas a partir da consideração de sua realidade e da utilização de sua criatividade”. A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao…

obtenção do Certificado de Especialista em Psicomotricidade da Faculdade de Itápolis. ITÁPOLIS 2012 AGRADECIMENTOS RESUMO Este artigo trás como principal meta evidenciar o papel da psicomotricidade, reconhecendo-a como instrumento pedagógico fundamental no desenvolvimento cognitivo do aluno. Atuando ainda como facilitador na assimilação de conhecimento e resolução de conflitos. A psicomotricidade é uma disciplina…

PSICOMOTRICIDADE, JOGOS E RECREAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Desde o momento do nascimento, a criança inicia um processo de avanço em diversos aspectos do desenvolvimento humano. Estes avanços porém, se devem aos estímulos e incentivos aos quais essa criança é submetida, e neste aspecto, o jogo e a brincadeira são inegavelmente fundamentais. Ao brincar, a criança lida com a realidade diminuindo a sua ansiedade e buscando soluções para conflitos interiores, além de externar ao adulto observador

No início, a Psicomotricidade tinha seus estudos voltados para a patologia. Wallon, Piaget e Ajuriaguerra tiveram a preocupação de aprofundar esses estudos mais voltados para o campo do desenvolvimento. Wallon se preocupou com a relação psicomotora, afeto e emoção, Piaget se preocupou com a relação evolutiva da psicomotricidade com a inteligência e Ajuriaguerra, que vem consolidar as bases da evolução psicomotora, voltou sua atenção mais específica para o corpo em sua relação com o meio.…

A Secretaria de Educação do estado do Ceará criou um documento denominado: Orientações Curriculares para a Educação Infantil. Neste documento a educação infantil é vista como uma ação que se desenvolve no eixo Educação Infantil do Programa de Alfabetização na Idade Certa-PAIC. As orientações curriculares diz no seu art. 9 que: “As praticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores, as interações e a brincadeira.” As interações…

Paulo Roberto Queiroz da Silva Faculdade Anhanguera de Brasilia pqsilva@uol.com.br A Importância da Psicomotricidade na educação inantil ResuMO O presente trabalho teve como objetivo analisar a importância da psicomotricidade na educação infantil. O termo psicomotricidade se divide em duas partes: a motriz e o psiquismo, que constituem o processo de desenvolvimento integral da pessoa. A palavra motriz se refere ao…

Diagnóstico Psicológico Consulta Psicológica Anamnese Elaboração de perfil profissiográfico Avaliação de desempenho escolar e aprendizagem Avaliação Psicológica Avaliação das características psicológicas esportivas Avaliação de prontidão para alfabetização Avaliação de nível intelectual Avaliação Psicomotora Avaliação Psicomotora Relacionada ao Grafismo Avaliação das características da personalidade Avaliação da estrutura e dinâmica da personalidade Entrevista devolutiva…

atividade referente à aula observada de Educação Infantil do ..... Compreensão" – EpC, pelo projeto L@titud, desenvolvido por essa mesma universidade. [PDF] A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil www.drb-assessoria.com.br/5.aimportanciadaPsicomotricidadenaEI.pdf fundamentação teórica e a importância da Psicomotricidade para criança na ... por isso deve ser a base de qualquer projeto pedagógico para a Educação Infantil. ..... Piaget distingue algum estágios ou períodos…

na educação, fundamental no processo de construção do conhecimento. A partir das experiências vividas ao assumir uma turma de alfabetização com defasagem de idade e retidos a três anos com características de necessidades especiais, em uma escola pública do município, tive a oportunidade de assumir a turma no segundo semestre no 1º ano e concluir o ciclo de alfabetização no 3ºano. O uso do violão, das músicas do repertório popular, resgate de projetos de leitura com foco cultural, como…