Psicomotricidade Lateralidade

Psicomotricidade É a pratica pedagógica que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, mentais, afetivo-emocional e socio-cultural, buscando estar sempre condizente com a realidade do educando. Segundo Le Bouche (1969), a psicomotricidade se dá através de ações educativas de movimentos espontâneos e atitudes corporais da criança, proporcionando-lhe uma imagem do corpo contribuindo para a formação de…

Araújo: Educação Física no Cotidiano Escolar). As atividades serão ministradas de acordo com os conceitos de psicomotricidade que e a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em…

A Psicomotricidade é como o campo transdiciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistémicas entre o psiquismo e a motricidade. Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial. A intervenção consiste em reeducação ou terapia de mediação corporal e expressiva, na qual o…

alunos. CONTEÚDO Modalidade esportiva Individualizada. •Ginástica Geral: movimentos básicos (locomotores e manipulativos.) Recreação: Psicomotricidade •Brincadeiras diversificadas •Atividades lúdicas •Jogos de mesa •Roda de conversa •Brincadeiras de roda Desenvolvimento das habilidades: •Equilíbrio, alongamento, flexibilidade, lateralidade e destreza. Qualidade de vida: •Higiene pessoal •Meio ambiente HABILIDADES •Conhecer e situar-se no espaço/tempo através da…

PSICOMOTRICIDADE Neste livro a autora disserta no capítulo I sobre a psicomotricidade atuando no sistema nervoso, nos tipos de movimentos, tônus muscular, origens e definições. No capítulo II a autora descreve sobre o desenvolvimento da psicomotricidade, abordando os temas: coordenação global, coordenação fina e óculo-manual; esquema corporal, lateralidade, estruturação espacial, estruturação temporal, discriminação visual e auditiva. CAPÍTULO I SISTEMA NERVOSO Função: Coordena e controla

passando a considerá-la como sendo uma síndrome com suas próprias particularidades, delimitou os transtornos psicomotores que transitam nas esferas do neurológico e do psiquiátrico. Essa foi uma enorme contribuição, pois com isso possibilitou que a Psicomotricidade adquirisse sua especificidade e autonomia em relação às demais disciplinas, consolidando desta forma as bases da evolução psicomotora. Ajuriaguerra (1976) tem a sua atenção, ao desenvolvimento da criança, voltada para a…

Ricardo C. S. Alves PSICOMOTRICIDADE I PROF. RICARDO C. S. ALVES www.psicomotricialves.com psicomotricialves@globo.com RJ – 2007 PSICOMOTRICIDADE Prof. Ricardo C. S. Alves Esse material teórico foi elaborado para ajudar o aluno em seus estudos sobre a Psicomotricidade, servindo de base para o aprofundamento dos temas apresentados em aula e na discussão e reflexão dos mesmos após leituras e pesquisas em outras fontes. 1. DEFINIÇÃO Psicomotricidade é a ciência que tem…

http://meuartigo.brasilescola.com/educacao-fisica/a-psicomotricidade-na-educacao-fisica-desafios-perspectivas.htm Meu Artigo » Educação Física » A Psicomotricidade Na Educação Física: Desafios E Perspectivas Para A 3ª Idade A Psicomotricidade Na Educação Física: Desafios E Perspectivas Para A 3ª Idade [pic][pic]Por: CLAUDIA DA SILVA SACRAMENTO RESUMO A pesquisa seguiu a estratégia de revisão de literatura, análise documental e análise de conteúdo. Quanto ao modelo de…

DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE JOGOS E RECREAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE PSICOMOTORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO Introdução..........................................................................................3 1- A criança e o movimento................................................................4 2- Psicomotricidade na Pré-escola.....................................................7

psicopedagógica e sendo a psicomotricidade | | |a que se ocupa do saber sobre o corpo e seus modos de valer-se, vamos vendo outros laços fraternais” (Alicia Fernández: 2001) | | |Introdução | | |A citação de Fernández (2001, p.145) remete-nos a pensar a psicomotricidade enquanto…