Psicomotricidade Idosos

gestáltica acerca da infância e adolescência, buscando contextualizar o tema que desenvolveremos ao longo de todo o texto. Para a Gestalt-terapia, o ser humano é visto em um desenvolvimento contínuo, em uma constante formação, de modo que nem os idosos estão estagnados. Segundo Soares (2005), não existe uma evolução máxima, mas sim, uma completude de cada momento da experiência vivida, pois desenvolvimento não é alcançar o topo de uma escala e, por isso, não pode ser categórico. Neste…

computacionais em idosos de 60 a 80 anos. UNISAL Campinas 2008 Marcela Mercadante de Figueiredo O aprendizado de técnicas e softwares computacionais em…

que o seu mundo interior seja revelado (BARBOSA ,2002). A expressão corporal pode ser compreendida na educação como meio didático-pedagógico que existe para provocar e liberar a expressividade do educando, sejam crianças, adolescentes, adultos ou idosos, de modo equilibrado e ordenado, a fim de que objetivos articulados com a essência da expressão corporal sejam atingidos de forma plena, indo ao encontro das expectativas de desenvolvimento e capacidades. (HAAS E GARCIA, 2008, p. 12). …

país; Construir conceitos de cidadania a partir da realidade local articulando política, cultura, quentões social e meio ambiente; Conhecer a formação do povo brasileiro; Entender as leis, como: Leis trabalhistas, Constituição Federal, Estatuto do Idoso etc. Objetivos Específicos Conhecer a trajetória política brasileira desde a chegada dos portugueses até nossos dias; Identificar os vários momentos pelos quais perpassa a história e a importância desses momentos ontem e hoje; …

outros. OBJETIVOS ( Vivenciar os Jogos Cooperativos como um processo facilitador da Convivência (viver-com-os-outros) e da Cooperação (trabalhar-com-os-outros). ( Reconhecer a Pedagogia da Cooperação como uma aliada ao desenvolvimento da Psicomotricidade e da Sociomotricidade. (Incentivar a prática da Cooperação no cotidiano escolar, familiar, profissional e social. PROGRAMA 1) Competir ou Cooperar, qual a melhor jogada? a) Reconhecer a Competição e a…

outros. OBJETIVOS ( Vivenciar os Jogos Cooperativos como um processo facilitador da Convivência (viver-com-os-outros) e da Cooperação (trabalhar-com-os-outros). ( Reconhecer a Pedagogia da Cooperação como uma aliada ao desenvolvimento da Psicomotricidade e da Sociomotricidade. (Incentivar a prática da Cooperação no cotidiano escolar, familiar, profissional e social. PROGRAMA 1) Competir ou Cooperar, qual a melhor jogada? a) Re-conhecer a Competição e a Cooperação…

os outros. OBJETIVOS  Vivenciar os Jogos Cooperativos como um processo facilitador da Convivência (viver-com-os-outros) e da Cooperação (trabalhar-com-os-outros).  Reconhecer a Pedagogia da Cooperação como uma aliada ao desenvolvimento da Psicomotricidade e da Sociomotricidade. Incentivar a prática da Cooperação no cotidiano escolar, familiar, profissional e social. PROGRAMA 1) Competir ou Cooperar, qual a melhor jogada? a) Re-conhecer a Competição e a Cooperação como…

mortalidade. Em idosos, principalmente, pode ser a primeira manifestação de infecção, IAM ou intoxicação medicamentosa. É um transtorno muito frequente, ocorrendo em 15% a 25% dos pacientes de enfermaria e em cerca de 30% dos pacientes internados em CTI. Sua prevalência aumenta para 30% a 50% quando estes pacientes são idosos. Em muitos casos tal quadro não é diagnosticado, entretanto quando são identificados e tratados precocemente diminuem a morbimortalidade. Crianças e idosos estão…

1980, foi assinado um convênio com a S.M.E (Secretaria Municipal de Educação), onde iniciou-se o trabalho da escola, ou seja, mais uma área a ser trabalhada. Além do trabalho de fisioterapia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e psicologia (psicomotricidade), surge então a pedagogia, dando assistência até a alfabetização. Em 1988, com a ajuda da FUNABEM, foi construída a nova sede, com espaço mais amplo, mais adaptado e mais coerente com a realidade do trabalho clínico e pedagógico. Hoje o

a natação. O objetivo desta pesquisa foi investigar nas academias da cidade de Bauru-SP, a metodologia utilizada por professores de natação, no processo ensino/aprendizagem desta modalidade, para três diferentes faixas etárias (crianças, adultos e idosos). Para isso, foi solicitada a participação de três academias. Foram filmadas três aulas em cada, uma para cada faixa etária. Os professores foram todos diferentes, de modo que houve nove sujeitos participantes. Posteriormente foi feita…